Сунтарской НОШ-ДС им. И.С. Иванова с. Сунтар, Республика Саха
Открытый
урок по математике4 класс
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Нумерация чисел больше 1000
Содержание
- 1. Нумерация чисел больше 1000
- 2. Тема: Нумерация чисел больше 1000. Цель:
- 3. Устная работа:Шапка стоит а рублей, а пальто
- 4. Здравствуйте! Меня зовут Вовка. Я учусь в
- 5. Прочитай числа:450.300.625 83.000.504 609.204.305169.425.619 41.660.110 504.118.026
- 6. Слайд 6
- 7. ЗАПИШИ ЧИСЛА:
- 8. СРАВНИ ЧИСЛА:99 999 100 0009
- 9. ЗАДАНИЕ ВАСИЛИС:
- 10. Определи , по какому правилу построен каждый ряд чисел и продолжи его.
- 11. Определи по какому правилу построен каждый ряд
- 12. Запиши каждое число суммой разрядных слагаемых:305 =305.000 =305.040 =1.985 =720.000 =137.000 =
- 13. Пришел он в лес и увидел избушку Бабы-Яги.
- 14. Ну-ка, голубчик реши быстренько мои примеры!
- 15. Увеличение и уменьшение числа в 10, 100,
- 16. Запиши числа в порядке возрастания:12.896 20.070 435.600 3.988 1.005 235.675
- 17. Ай, да Вовка! Ай, да молодец!Спасибо, ребята!
- 18. Слайд 18
- 19. Реши примеры: 20.567 + 13.678
- 20. Скачать презентанцию
Тема: Нумерация чисел больше 1000. Цель: закреплять умение читать, записывать, сравнивать многозначные числа, умение увеличивать и уменьшать данное число в 10, 100 и 1000 раз; совершенствовать устные и
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1НУМЕРАЦИЯ ЧИСЕЛ БОЛЬШЕ 1000
Андреева Саргылана Ивановна – учитель начальных классов
Сунтарской НОШ-ДС им. И.С. Иванова с. Сунтар, Республика Саха
урок по математике
Слайд 2Тема: Нумерация чисел больше 1000.
Цель: закреплять умение читать,
записывать, сравнивать многозначные числа, умение увеличивать и уменьшать данное число
в 10, 100 и 1000 раз; совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки; развитие внимания, памяти, умения работать в коллективе.
Слайд 3Устная работа:
Шапка стоит а рублей, а пальто в 9 раз
дороже. Сколько стоит пальто?
Шапка стоит а рублей, а пальто в
9 раз дороже. Сколько стоят пальто и шапка вместе?Масса арбуза в кг, а масса тыквы на 2 кг меньше. Какова масса тыквы? Какова общая масса арбуза и тыквы?
В ведро входит с литров воды, а в кастрюлю – в 7 раз меньше. Сколько литров входит в кастрюлю? На сколько объем ведра больше объема кастрюли?
Слайд 4Здравствуйте!
Меня зовут Вовка. Я учусь в 4-м классе. Больше
всего на свете я люблю читать сказки и ничего не
делать. Мечтаю попасть в сказку и стать царем. Ведь царь ничего не делает, ничем не занимается.
Слайд 8СРАВНИ ЧИСЛА:
99 999 100 000
9 388
8 388
701 924 701 024
1 257 1
237415 760 415 670
х – 315 х – 415
У + 205 502 + у
6 831 + с с + 6 831
Слайд 11Определи по какому правилу построен каждый ряд чисел и продолжи
его:
3.200.006, 3.200.007, 3.200.008…
49.100.000, 49.200.000, 49.300.000…
5.850,
5.840, 5.830…
Слайд 12Запиши каждое число суммой разрядных слагаемых:
305 =
305.000 =
305.040 =
1.985 =
720.000
=
137.000 =
Слайд 15Увеличение и уменьшение числа в 10, 100, 1000 раз
7.000 •
1.000 =
145 • 10 =7.000 • 100 = 145 • 100 =
7.000 • 10 = 145 • 1.000 =
25.000 : 10 =
25.000 : 100 =
25.000 : 1.000 =
Слайд 19Реши примеры:
20.567 + 13.678
675.234 - 138.185
345.000.035 + 23.562.004
987.123.766 –
120.000.45512.000.234 + 23.989
99.876.678 – 1.876.000
Теги
