Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Объем призмы
Содержание
- 1. Объем призмы
- 2. Ход урока:Вступительное слово учителяПовторение материала проводится в
- 3. Рисунок 1 БарабанПредмет, выпавший на секторе означает:Коробка конфет-открыть все слово Кристалл-переход ходаМелки—назвать словоСпичечный коробок-открыть первую букву
- 4. Выбор первой тройкиВопросы для выбора первой тройки:Как
- 5. Задание для первой тройкиКто из древних ученых сделал открытие в области математики связанное с объемом тел?АРХИМЕД
- 6. Выбор второй тройкиВопросы для выбора второй тройки:Как
- 7. Задание для второй тройкиКак называется прямоугольный параллелепипед с равными ребрами?КУБ
- 8. Выбор третьей тройкиВопросы для выбора третьей тройки:Формула
- 9. Задание для третьей тройкиКак называли куб или шестигранник в Греции?ГЕКСАЭДР
- 10. ФИНАЛНа каком здании были начерчены слова: «Да не войдет сюда не искусившийся в геометрии» ?АКАДЕМИИ
- 11. ПОДВОДИТСЯ ИТОГ ИГРЫ И ВЫСТАВЛЯЮТСЯ ОЦЕНКИ
- 12. Скачать презентанцию
Ход урока:Вступительное слово учителяПовторение материала проводится в форме игры «Поле чудесПравила игры:выбор троек игроков после правильного ответа на вопрос;на рисунке 1 представлен барабан, где в каждом секторе предметы, дающие представления о
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Презентация к уроку геометрии по теме: «Объем призмы» в форме
игры «Поле чудес» .
Куканова Людмила Александровна.
Слайд 2Ход урока:
Вступительное слово учителя
Повторение материала проводится в форме игры «Поле
чудес
Правила игры:
выбор троек игроков после правильного ответа на вопрос;
на рисунке
1 представлен барабан, где в каждом секторе предметы, дающие представления о призме.Цель урока:
Закрепить знания учащихся
определений и формул
по теме: «Объем призмы»
Слайд 3Рисунок 1 Барабан
Предмет, выпавший на секторе означает:
Коробка конфет-открыть
все слово
Кристалл-переход хода
Мелки—
назвать слово
Спичечный коробок-открыть первую
букву
Слайд 4Выбор первой тройки
Вопросы для выбора первой тройки:
Как называется многогранник, который
состоит из двух плоских многоугольников, лежащих в разных плоскостях и
совмещаемых параллельным переносом, и всех отрезков, соединяющих соответствующие точки этих многоугольников?2. Дать определение высоты призмы.
3. Как называются тела имеющие равные объемы?
Ответ: ПРИЗМА
Ответ:ВЫСОТА ПРИЗМЫ-ЭТО РАССТОЯНИЕ МЕЖДУ ПЛОСКОСТЯМИ ЕЕ ОСНОВАНИЙ
Ответ: РАВНОВЕЛИКИЕ
Слайд 5Задание для первой тройки
Кто из древних ученых сделал открытие в
области математики связанное с объемом тел?
А
Р
Х
И
М
Е
Д
Слайд 6Выбор второй тройки
Вопросы для выбора второй тройки:
Как называется призма, основание
которой параллелограмм?
2. Назвать формулу объема прямоугольного параллелепипеда, если известны
три его линейных размера a,b,с? 3. Чему равен объем любой призма?
Ответ: ПАРАЛЛЕЛЕПИПЕД
Ответ:V=abc
Ответ: V=SH
Слайд 8Выбор третьей тройки
Вопросы для выбора третьей тройки:
Формула объема куба?
2. Как
относятся объемы подобных тел?
3. Какая формула применяется для вычисления площади
основания треугольной призмы, если известны три ее стороны основания? Ответ: V=a3
Ответ:КАК КУБЫ ИХ ЛИНЕЙНЫХ РАЗМЕРОВ
Ответ:ФОРМУЛА ГЕРОНА
Слайд 10ФИНАЛ
На каком здании были начерчены слова: «Да не войдет сюда
не искусившийся в геометрии» ?
А
К
А
Д
Е
М
И
И
Теги
