целых четыре тысячных;
Три целых семьдесят сотых;
5. Двести девять целыходна десятитысячная.
Проверка
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Первые уроки в 6 классе
Содержание
- 1. Первые уроки в 6 классе
- 2. Запишите в виде десятичной дроби:Сорок две целых
- 3. Проверка:42,50,0512,0043,70209,0001
- 4. Найдите соответствие:1,52,79,750,50,68,6Молодцы!
- 5. 5,8 0,460,80,615 + 0,8 =0,76 - 0,3 =0,2 · 4 =6 : 10 =Решаем примеры устно:
- 6. Решаем примеры устно:7,230,546,30,420,23 + 7 =2,54 - 2 =2,1 · 3 =0,8 : 2 =
- 7. Решаем примеры устно:0,680,870,330,48 + 0,2 =0,82 – 0,02 =0,7 · 10 =2,1 : 7 =
- 8. Решаем примеры устно:3,820,5512,0552,7 + 1,12 =0,8 – 0,25 =0,25 · 4 =4,1 : 2 =
- 9. Познакомьтесь, герои нашего урока:ЧарлиГенаБарбосМотяУзнайте массу Моти (в килограммах), если:
- 10. 17,28 : 1,2 =
- 11. При решении примеров, какие правила вам встретились,
- 12. При решении примеров какие правила вам встретились,
- 13. Вспомним правила деления десятичных дробей
- 14. Вычислите:4,38 : 10 =12,6 : 10 =304,6
- 15. Вспомним правила деления на 0,1;
- 16. Вычислите:4,38 : 0,1 =12,6 : 0,1 =3,046
- 17. Решение уравнений.2,8 – х = 0,133,2х =
- 18. Задача.Из одного и того же пункта одновременно
- 19. Определить порядок действий и вычислить:12345Какие правила необходимо повторить, чтобы решитьпример?,,,Ответ0,1
- 20. Решите задачу: Собственная скорость
- 21. Найдите соответствие:25% от 6040% от 3521% от 20060% от 12020% от 90421814157220
- 22. Ивану Царевичу, чтобы сорвать золотое яблочко,
- 23. За контрольную работу по математике отметку «5»
- 24. В школе 700 учащихся. Среди них 357
- 25. А теперь, работа на оценку:1. Заполни таблицу:2. Реши уравнения:1в. 1,4х-0,54=0,32в. 3,2х-5=5,72Печать
- 26. Домашнее задание:
- 27. Скачать презентанцию
Запишите в виде десятичной дроби:Сорок две целых пять десятых;Пять сотых;Двенадцать целых четыре тысячных; Три целых семьдесят сотых; 5. Двести девять целых
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Запишите в виде десятичной дроби:
Сорок две целых пять десятых;
Пять сотых;
Двенадцать
целых четыре тысячных;
5. Двести девять целыходна десятитысячная.
Слайд 9Познакомьтесь, герои нашего урока:
Чарли
Гена
Барбос
Мотя
Узнайте массу Моти
(в килограммах), если:
Слайд 10
17,28 : 1,2 =
: 0,6 =
· 0,1 = · 10 =
Гена
Чарли
Барбос
Гена
Чарли
Барбос
Мотя
14,4
14,4
1,44
1,44
2,4
2,4
24(кг)
Слайд 11При решении примеров, какие правила вам встретились, которые мы еще
не повторяли?
Чтобы умножить десятичную дробь на 10, 100, 1000 и
т.д., надо в этой дроби перенести запятую на столько цифр вправо, сколько нулей стоят в множителе после единицы.2,4 · 10 = 24
Слайд 12При решении примеров какие правила вам встретились, которые мы еще
не повторяли?
Чтобы умножить число на 0,1; 0,01; 0,001 надо перенести
запятую влево на столько цифр, сколько нулей стоит перед единицей в множителе.14,4 · 0,1 = 1,44
Слайд 13Вспомним правила деления десятичных дробей на 10; 100; 1000
и т.д.
: 10 =Подсказка:
Чтобы разделить десятичную дробь на 10; 100; 1000…, надо перенести запятую в этой дроби на столько цифр влево, сколько нулей стоит
после единицы в делителе.
24 : 10 = 2,4
Слайд 14Вычислите:
4,38 : 10 =
12,6 : 10 =
304,6 : 100 =
618
: 100 =
324,6 : 1000 =
6,8 : 1000=
0,438
1,26
3,046
6,18
0,3246
0,0068
Слайд 15Вспомним правила деления
на 0,1; 0,01; 0,001 и т.д.
: 0,1 =
Подсказка:
Чтобы разделить десятичную дробь на 0,1; 0,01; 0,001…, надо перенести в ней запятую на столько цифр вправо, сколько в делителе
стоит нулей перед единицей.
1,44 : 0,1 = 14,4
Слайд 16Вычислите:
4,38 : 0,1 =
12,6 : 0,1 =
3,046 : 0,01 =
0,
618 : 0,01 =
3,246 : 0,001 =
0, 0068 : 0,001=
43,8
126
304,6
61,8
3246
6,8
Слайд 17Решение уравнений.
2,8 – х = 0,13
3,2х = 12,8
х = 2,67
5,9х
+ 2,3х = 27,88
х = 4
х = 3,4
13 + 3,2х
+ 0,4х = 40х = 7,5
Слайд 18Задача.
Из одного и того же пункта одновременно
в противоположных направлениях
вышли
Гена и Чарли. Через 3 часа расстояние
между ними стало 21
км. Найдите скорость Чарли, если скорость Гены 4 км/ч.
4 км/ч
? км/ч
21км
3 ч
Слайд 19Определить порядок действий и вычислить:
1
2
3
4
5
Какие правила необходимо
повторить, чтобы решить
пример?,,,
Ответ
0,1
Слайд 20Решите задачу:
Собственная скорость катера 15 км/ч,
а скорость течения реки 3,5 км/ч. Какой путь проплывет катер
за 2 часа по течению реки и за 3 часа против течения?Молодцы!!!
15-3,5=11,5(км/ч) – скорость против течения.
15+3,5=18,5(км/ч) – скорость по течению.
11,5*3=34,5(км/ч) – расстояние, которое прошёл катер против течения.
18,5*2=37(км/ч) – расстояние, которое прошёл катер по течению.
34,5+37=71,5(км) .
Слайд 22 Ивану Царевичу, чтобы сорвать золотое яблочко, нужно было проскакать
на Волке до волшебного сада 100 км. За 1час он
проскакал 35% всего пути.Одолел 35км.
Осталось 65км.
Слайд 23За контрольную работу по математике отметку «5» получили 12 учеников,
что составляет 30% всех учеников. Сколько учеников в классе?
В классе
40 учеников. 
Слайд 24В школе 700 учащихся. Среди них 357 мальчиков. Сколько процентов
учащихся школы составляют мальчики?
51% - мальчики.
Слайд 25А теперь, работа на оценку:
1. Заполни таблицу:
2. Реши уравнения:
1в. 1,4х-0,54=0,3
2в.
3,2х-5=5,72
Печать
