Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Понятие площади и объёма
Содержание
- 1. Понятие площади и объёма
- 2. Цель урокаОбобщение и систематизация знаний понятия площади
- 3. Площадь многоугольника – это величина той части плоскости, которую занимает многоугольникПлощадь обозначается буквой SПлощадь S
- 4. За единицу измерения площадейпринимается квадрат со стороной
- 5. Реши сам: Реши сам:
- 6. S = S1 + S2Если многоугольник составлен
- 7. Равные многоугольники имеют равные площади.SABCDE = SA1B1C1D1E1
- 8. Что значит найти площадь? Чтобы ответить на
- 9. ABCDABCDS=abba98S=?Решение: S=9*8=72 кв.ед.Прямоугольник
- 10. ABCDABCDS=а2aS=?9Решение: S=9*9=81кв. ед.квадрат
- 11. 4см ?4см???N5N6N7N8Реши сам:
- 12. 123455678?кроссворд Знак математического действияНаименьшее двузначное числоРезультат сложенияПервый
- 13. 123455678?кроссворд Знак математического действияНаименьшее двузначное числоРезультат сложенияПервый
- 14. физкультминутка Дружно встали– это”раз” Вправо, влево голова—это”два”.Руки
- 15. Объём- это величина той части пространства, которую занимает фигура.Объём обозначается буквой – V.Объём.
- 16. 1 смЗа единицу измерения объёма принимают куб,
- 17. Реши сам:
- 18. сведения из истории 200 лет назад
- 19. abcV=abc435Объём параллелепипеда.
- 20. Объём куба.a3 см
- 21. 54??N13)N14)N15)а=6см,b=8см,c=10см.Sпов--?Реши сам:
- 22. Решение заданий N1-4
- 23. 2N5)S=12см Решение: a=4см
- 24. Решение заданий N9-12 Решение заданий N9-12
- 25. Решение заданий N13-15 N13) b=4см
- 26. Работа в парах: Проверка и оценивание заданий
- 27. Скачать презентанцию
Цель урокаОбобщение и систематизация знаний понятия площади и объёма. Отработка навыков умения переводить одни единицы измерения в другие. Применение формул площади и объёма в задачах.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Понятие площади
и объёма.
Ростовская область
Неклиновский район
МБОУ Вареновская СОШ
Презентация
для учащихся 5 класса.
Слайд 2Цель урока
Обобщение и систематизация знаний понятия площади и объёма. Отработка
навыков умения переводить одни единицы измерения в другие. Применение формул
площади и объёма в задачах.
Слайд 3Площадь многоугольника – это величина той
части плоскости, которую занимает
многоугольник
Площадь обозначается буквой S
Площадь S
Слайд 4За единицу измерения площадей
принимается квадрат со стороной 1 см. Такой
квадрат называется квадратным сантиметром и обозначается см2
Меры площади
мм2,
м2, дм2, км2, га, арСвязь между площадями:
1км2=1000.000м2
1м2 = 100 дм2 = 10.000см2
1га = 100 ар = 10.000 м2
1ар = 100 м2
Слайд 6
S = S1 + S2
Если многоугольник составлен из нескольких
многоугольников, то
его площадь равна сумме площадей этих многоугольников.
Слайд 8Что значит найти площадь?
Чтобы ответить на этот вопрос найдем
площадь
прямоугольника ABCD в см 2. Для этого нужно знать
Сколько квадратов со стороной 1 см уложиться в этом
прямоугольнике.
А
В
С
D
2
3
4
5
6
SABCD = 6 см2
1
Слайд 121
2
3
4
5
5
6
7
8
?
кроссворд
Знак математического действия
Наименьшее двузначное число
Результат сложения
Первый месяц года
Число над
чертой дроби
Сумма сторон многоугольника
Еденица измерения массы
Еденица измерения площади.
Слайд 131
2
3
4
5
5
6
7
8
?
кроссворд
Знак математического действия
Наименьшее двузначное число
Результат сложения
Первый месяц года
Число над
чертой дроби
Сумма сторон многоугольника
Еденица измерения массы
Еденица измерения площади.
ДЕСЯТИНА– старинная русская
мера площадиД
Е
Л
Е
Н
И
Е
Д
Е
С
Я
Т
Ь
С
У
М
М
А
Я
Н
В
А
Р
Ь
Ч
И
С
Л
И
Т
Е
Л
Ь
П
Е
Р
И
М
Е
Т
Р
Т
О
Н
Н
А
А
Р
Слайд 14физкультминутка
Дружно встали– это”раз”
Вправо, влево голова—это”два”.
Руки вверх, вперёд смотри—это”три”.
Руки
в стороны пошире развернули на “четыре”.
С силой их к плечам
прижать—это”пять”.Всем ребятам надо сесть—это”шесть”.
Слайд 15Объём- это величина той части пространства, которую занимает фигура.
Объём обозначается
буквой – V.
Объём.
Слайд 16
1 см
За единицу измерения объёма принимают куб, ребро которого равно
1 см. Такой куб называется кубический сантиметр и обозначается:
Связь
между единицами объёма:Меры объёма:
Слайд 18 сведения из истории
200 лет назад в разных странах,
в том числе и в России, применялись различные меры измерения
величин. Соотношения между ними были очень сложны. Поэтому назрела необходимость введения единой системы мер.Такая система -её назвали метрической системой мер -была разработана во Франции.
В России её введение началось с 1899 года.
Слайд 232
N5)S=12см Решение:
a=4см 12:4=3см
b-- ?
S=36см Решение:
b=4см 36:4=9см
a--?
N6)
N7) Sкв=36см Решение:
a--? Т.к. 6*6=36
а=6см
N8)Sкв=49см Решение:
а--? Т.к. 7*7=49
а=7см
2
2
2
2
Решение заданий N5-8
Слайд 25Решение заданий N13-15
N13) b=4см Решение:
с=5см V=abc
V=120 см a=V:bcа--? a=120:(4*5)=6см
3
N14) Vк=27см Решение:
а--? V=а
т.к. 3*3*3=27
а=3см
3
3
N15) а=6см Решение:
b=8см Sпов=(ab+ac+bc)2
с=10см Sпов=(6*8+8*10+6*10)2=376см
Sпов--?
2
Слайд 26Работа в парах:
Проверка и оценивание заданий N1-15.
Шкала оценивания:
14-15 пр.ответов-----”5”
11-13
------”4”
8
-10 ------”3”1 – 7 ------”2”
Подведение итогов урока.
Теги
