Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Порядок выполнения действий (5 класс)
Содержание
- 1. Порядок выполнения действий (5 класс)
- 2. ВЫ НАС УЗНАЛИ?К нам на урок пришли математические действия
- 3. Действие «сложение» считает, что день надо начинать
- 4. А действие «вычитание» предлагает вам найти значение
- 5. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ ДЕЙСТВИЙ.СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ чисел называют
- 6. Порядок выполнения действий при нахождении значений выражений
- 7. Каждое выражение задает программу своего вычисления. Она
- 8. Действие «умножения» предлагает вам гимнастику для глаз.А
- 9. Во всем нужна сноровка, закалка, тренировка.№ 615№ 616№ 613 (ж)
- 10. Семь раз отмерь – один отрежьВыполни тестВ
- 11. Проверь тест
- 12. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: п.15, № 631, 633(д), 635Что
- 13. СПАСИБО ЗА УРОК
- 14. Скачать презентанцию
ВЫ НАС УЗНАЛИ?К нам на урок пришли математические действия
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ ДЕЙСТВИЙ
Урок математики 5 класс
Андреева Людмила Евстафьевна – учитель
математики МОУ «Староювалинская СОШ»
Слайд 3Действие «сложение» считает, что день надо начинать с утренней гимнастики,
а урок математики – с гимнастики ума.
Вычислите устно
Найдите значение выражения
2а
+ 7а; 8х – 7х; 5у + у25 * 3 15 * 4 16 * 3
: 15 + 16 - 12
+ 29 : 19 : 12
: 17 - 4 * 23
---------- ---------- ------------
? ? ?
2
0
69
Слайд 4А действие «вычитание» предлагает вам найти значение выражения
245 : 7
– 35 : 5 + 11 *10 =
245 :
7 – 35 : 5 + 11 *10 = 110138
2
3
4
5
1
1
2
5
3
4
Слайд 5ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ ДЕЙСТВИЙ.
СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ чисел называют действиями
первой ступени.
УМНОЖЕНИЕ
И ДЕЛЕНИЕ чисел называют действиями второй ступениПорядок выполнения действий при нахождении значений выражений определяется правилами.
Расскажем эти правила для Буратино.
Слайд 6Порядок выполнения действий при нахождении значений выражений определяется следующими правилами:
Если
в выражении нет скобок и оно содержит действия только одной
ступени, то их выполняют по порядку слева направо.Если выражение содержит действия первой и второй ступени и в нем нет скобок, то сначала выполняют действия второй ступени, потом – действия первой ступени.
Если в выражении есть скобки, то сначала выполняют действия в скобках (учитывая при этом правила 1 и 2)
Слайд 7Каждое выражение задает программу своего вычисления.
Она состоит из команд.
(814 +
36 * 27) : (101 – 2052 : 38) =
Перемножить
числа 36 и 27Сложить 814 с результатом команды 1.
Разделить 2052 на 38
Вычесть из 101 результат команды 3
Разделить результат команды 2 на результат команды 4.
(972)
(1786)
(54)
(47)
(38)
38
Слайд 8Действие «умножения» предлагает вам гимнастику для глаз.
А действие «деление» -
гимнастику для вас «истинно – ложно»:
Если предположение верное, то вы
сидите.Если предположение ложное, вы встаете и один из вас объясняет, почему оно ложное.
Слайд 10Семь раз отмерь – один отрежь
Выполни тест
В выражении 200 +
(20 – 10 : 2) * 8 последним выполняется действие:
А) умножение; Б) делениеВ)вычитание; Г) сложение
2. Составьте выражение для решения задачи: У Белоснежки и 7 гномов было 25 конфет. Белоснежка съела 4 конфеты, а остальные конфеты гномы разделили между собой поровну. Сколько конфет стало у каждого гнома?
А) (25– 4):7; Б) (25 – 7):4; В) 25 – 4:7; Г) 25 : 7 – 4
3. Не производя вычислений определить , в каком из примеров указанный порядок действий приводит к неверному результату:
Слайд 12ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: п.15, № 631, 633(д), 635
Что на уроке у
вас хорошо получалось?
Над чем еще надо работать?
ПОСТАВИМ ОЦЕНКИ ЗА УРОК.
Теги
