Презентация по математики для 5 класса тема "Задачи на дроби"

группах
Отработать и закрепить понятия: числитель и знаменатель дроби

Что записывается под чертой дроби?
Что он показывает?

Что записывается над чертой дроби?
Что он показывает?
Какая дробь = 1?

затратили 2/9 урока. Сколько времени осталось ?
1 способ
1).

45 : 9 ·2 = 10 (минут);
2). 45 – 10 = 35 (минут).
2 способ
1). 1 – 2/9 = 7/9 (урока);
2). 45 : 9 ·7 = 35 (минут ) на восхождение.

шага охотника составляет 2/3 от шага кенгуру. Сравните длину шагов.
1).

120 : 3 · 2 = 80 (см)
2). 120 – 80 = 40 (см) шаг кенгуру длиннее.
Длина шага охотника 78 см, что составляет 3/5 от шага кенгуру. Какой шаг у кенгуру?
1). 78 : 3 · 5 = 26 · 5 = 130 (см) = 1м 30см длина шага кенгуру.
Проверяют в парах.

Какую часть торта съела Маша? (2/7).
2.В вазе лежат 15 фруктов,

из них 4 бананов, 5 апельсина и 6 мандарин. Какую часть
составляют бананы от всех фруктов?  (4/15).
3. Высыпали 53 зерен риса и 47 фасоли . Какую часть от всех зерен составляет фасоль? (47/100).
4.У бабушки было 3 собаки и 3 хомяков. Ей принесли еще 4 котят. Какую часть составляю котята от всех домашних любимцев бабушки ? (4/10).

Задачи

дроби”
&3.3 №422, 423,424

горячим солнцем тележки с камнями для строительства. Мудрец остановился и

задал каждому по вопросу. У первого спросил «Что ты делал целый день? И тот с ухмылкой ответил, что целый день возил камни. У второго мудрец спросил «А что ты делал целый день?» и тот ответил «А я добросовестно выполнял свою работу». А третий улыбнулся, его лицо засветилось радостью и удовольствием «А я принимал участие в строительстве храма»

Рефлексия

за урок.
Кто возил камни?
( стикеры яблоко)

Кто добросовестно работал?

(стикеры сердечки)

Кто строил храм?
( стикеры цветы)

Рефлексия