Проект "Числа вокруг нас"

классов Ленинской школы
Предмет, класс: Математика, 4 класс.
Краткая аннотация

проекта:  
Проект «Числа вокруг нас» направлен на изучение чисел, исследование роли чисел в жизни человека. На основе источников литературы, статей, материалов Интернет ресурса учащимися 4 «класса исследуется процесс возникновения чисел, их символизация, взаимосвязь чисел и судеб людей. Ребята стараются узнать о своем селе еще больше: историю и дату возникновения, численность населения, его площадь, количество парков, рек, памятников, школ, приводят факты о родном крае в числах. Работа над данным проектом формирует интерес учащихся к математике, истории, литературе и информатике, а также повышает математическую культуру и расширяет кругозор; формирует понимание о существовании магии чисел. Проект способствует развитию умений, навыков и качеств необходимых человеку 21 века, а именно: умений работать с информацией и навыков межличностного взаимодействия и сотрудничества. Проект предполагает создание презентации, оформление информационных листов, защиту проекта. 
 

групп учащихся по интересам.
2. Постановка задач и распределение заданий

по группам, установление сроков выполнения проекта, составление плана работы группы. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.
3. Определение основных источников информации.
Практический этап
1. Изучение литературы по данной теме.
5. Работа в группах. Сбор информации по теме и систематизация собранного материала для создания презентации.
6. Оформление результатов работы.
Заключительный этап
1. Защита проекта в форме творческого отчёта на уроке.
2. Рефлексия всех участников проекта: учащихся, учителя.
3. Обозначение новых проблем для дальнейшего развития

проекта:
Изучить и исследовать числа, с которыми мы встречаемся в жизни,
Узнать

для чего они используются и что они означают,
Понять, зачем людям нужна математика,
Показать детям значимость чисел в жизни человека,
Прививать интерес к науке математике
Пополнить активный словарный запас детей при подборе информации
 

между собой дата рождения и имя человека? Сколько, чего, где?

Пифагор

способы их записи,
Провести путешествие за числами по селу Ленинское.
Сделать выводы.
Методические

задачи:
способствовать развитию познавательной деятельности учащихся,
формировать умение использовать различные источники информации
формировать умение работать с компьютером,
использовать в своей работе ресурсы Интернета.