Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проценты и геометрические тела. Обобщение по теме
Содержание
- 1. Проценты и геометрические тела. Обобщение по теме
- 2. Цели и задачи урока:Вспомнить и обобщить знания
- 3. Что называется процентом?Как выразить проценты в десятичную
- 4. Расскажите алгоритм решения задач всех типов на
- 5. Как найти процентное отношение одного числа от другого?Одно число разделить на другое и умножить на 100%
- 6. 1.В олимпиаде по математике участвовали 120 учащихся
- 7. В таксомоторном парке 16 % всех машин –
- 8. Посадили 200семян, взошло 160. Найти процент всхожести
- 9. Вот кирпич, учебник новый, Пастила, журналов
- 10. Прямоугольный параллелепипедАВСDА1D1С1В1
- 11. Как найти площадь поверхности параллелепипеда? S= 2(ав+вс
- 12. Как найти длину ребер параллелепипеда? L =
- 13. Как вычислить объем параллелепипеда? V= abc
- 14. Найти объем параллелепипеда, если длина 5см,
- 15. в=5*3 =15см – ширинаС= 15-7 = 8см- высотаV=авс=5*15*8=600куб.смРешение
- 16. Самостоятельная работа 1.Найдите значение выражения(534,6 : 13,2
- 17. Проверка 1)540,6:13,2=40,52)40,5—9,76=30,743)30,74 *4,5=138,334)138,33+61,7=200,0314+6,2а+2,4а=69,914+8,6а=69,98,6а=69,9-148,6а=55,9а=55,9:8,6а=6,5
- 18. Домашнее задание Дом. к/рабУДАЧИ ВАМ !
- 19. Интернет-ресурсыКарандаши Мудрая сова Циркуль
- 20. Автор шаблона:Ранько Елена Алексеевна учитель начальных классов МАОУ лицей №21 г. ИвановоСайт: http://pedsovet.su/
- 21. Скачать презентанцию
Цели и задачи урока:Вспомнить и обобщить знания по теме «Проценты»;Решать задачи всех трех типов на проценты;Уметь применять свои знания при решении геометрических задач
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Обобщение по теме
« Проценты. Геометрические тела»(5класс)
МОБУ «Новочеркасская СОШ»
Булдакова Л.П
Слайд 2Цели и задачи урока:
Вспомнить и обобщить знания по теме «Проценты»;
Решать
задачи всех трех типов на проценты;
решении геометрических задач
Слайд 3
Что называется процентом?
Как выразить проценты в десятичную дробь?
Как выразить десятичные
дроби в проценты?
Какие типы задач на проценты вы знаете?
Ответь на
вопрос
Слайд 4
Расскажите алгоритм решения задач всех типов на %
% от числа
? По процентам число?
1) выразить проценты десятичнойдробью
2)умножить разделить
Число на дробь число на дробь
Слайд 5
Как найти процентное отношение одного числа от другого?
Одно число разделить
на другое и умножить на 100%
Слайд 6
1.В олимпиаде по математике участвовали 120 учащихся пятых и шестых
классов. Пятиклассники составляют 55 % всех участников. Сколько пятиклассников приняло участие
в олимпиаде?Ответ: 66учащихся
Решить задачи
Слайд 7
В таксомоторном парке 16 % всех машин – «Москвичи». Сколько там
всего машин, если «Москвичей» в нем 40?
Ответ: 250 машинЗадача 2
Слайд 9
Вот кирпич, учебник новый,
Пастила, журналов тюк.
Назови их форму
словом
Из четырнадцати букв!
Параллелепипед
Отгадай загадку
Слайд 11Как найти площадь поверхности параллелепипеда?
S= 2(ав+вс +ас)
Найти площадь, если а=7см,
в =5см, с=3см
Ответ:
142кв.см
Слайд 12Как найти длину ребер параллелепипеда?
L = 4(a +b +c)
Сколько нужно
проволоки, чтобы изготовить каркас параллелепипеда, если а=4см, в= 6см,с=10см.
Ответ: 80см
Слайд 14
Найти объем параллелепипеда, если длина 5см, ширина в 3
раза больше, а высота на 7см меньше ширины.
Слайд 16Самостоятельная
работа
1.Найдите значение выражения
(534,6 : 13,2 – 9,76) ⋅ 4,5 +
61,7.
2.Решите уравнение 14 + 6,2а + 2,4а = 69,9.
Слайд 17Проверка
1)540,6:13,2=40,5
2)40,5—9,76=30,74
3)30,74 *4,5=138,33
4)138,33+61,7=200,03
14+6,2а+2,4а=69,9
14+8,6а=69,9
8,6а=69,9-14
8,6а=55,9
а=55,9:8,6
а=6,5
Слайд 20Автор шаблона:
Ранько Елена Алексеевна
учитель начальных классов
МАОУ лицей №21
г. Иваново
Сайт: http://pedsovet.su/
Теги
