Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Умножение натуральных чисел 5 класс
Содержание
- 1. Умножение натуральных чисел 5 класс
- 2. Стоял в поле теремок. Прибежала мышка-норушкаТерем-теремок! Кто
- 3. Задачки дляМышки – норушки:Испугалась мышка нашаКак трудна
- 4. Прискакала лягушка-квакушка.Терем-теремок! Кто в тереме живет?Я, мышка-норушка,
- 5. Задачка для Лягушки-квакушки:Квакушка складывала и умножала.Все как
- 6. Вот спасибо, помогли.Ну , лягушка, заходи!Стали жить вдвоем.
- 7. Терем-теремок! Кто в тереме живет?Я, мышка-норушка Я,
- 8. Задание для Зайки-попрыгайки:Лапки серенький поджалСильно испугался.Математикой косойНикогда
- 9. Вот спасибо, детвора,Греюсь я уже. Ура!Стали они жить втроем.
- 10. Терем-теремок! Кто в тереме живет?Я, мышка-норушка Я,
- 11. Задачки для Лисички-сестрички:Вот беда, хоть плачь.Не умеет
- 12. Спасибо, ребята, вы лисичке помогли.Что же, рыжая, - живи!Стало их четверо.
- 13. Пришел к терему серый волк -зубами щелк:Терем-теремок!
- 14. Задание для волка:Серый за ухом чесал,Морщил нос
- 15. Стали они жить-поживать.Спасибо, дети, помогли.Что же, серый, -поживи!
- 16. Вы старались, как могли,Зверюшкам малым помогалиЗадачки сложные
- 17. Итоги:Если сумму чисел, стоящих в квадратах, увеличить
- 18. Домашнее задание:Стр. 72, № 453, 450
- 19. Спасибо за вниманиеВ мире много сказокГрустных и
- 20. Скачать презентанцию
Стоял в поле теремок. Прибежала мышка-норушкаТерем-теремок! Кто в тереме живет?Никто не отзывается. -Вот войду и буду жить.Постой! Теремок говорит:- Задачу мою ты реши,А затем уже живи!
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Урок – сказка: «Теремок»
ЦЕЛЬ: проверка знаний фактического материала;
умение самостоятельно применять знания при выполнении различных упражнений.
натуральных чисел
Слайд 2Стоял в поле теремок. Прибежала
мышка-норушка
Терем-теремок! Кто в тереме живет?
Никто
не отзывается.
-Вот войду и буду жить.
Постой! Теремок говорит:
- Задачу
мою ты реши,А затем уже живи!
Слайд 3Задачки для
Мышки – норушки:
Испугалась мышка наша
Как трудна эта задача.
Помогите, детвора,
Осень
ведь пришла.
?
?
?
Что обозначает каждое равенство:
1) а ∙ в = в
∙ а;2) (а ∙ в)∙ с = а ∙ (в ∙ с);
3) а ∙ 0 = 0;
4) а ∙ 1 = а.
а ∙ в = с
Слайд 4Прискакала лягушка-квакушка.
Терем-теремок! Кто в тереме живет?
Я, мышка-норушка, а ты кто?
А
я, лягушка-квакушка, можно с тобой
жить?
Да, если решишь мою задачу.
Слайд 5Задачка для
Лягушки-квакушки:
Квакушка складывала и умножала.
Все как полагается
Только правильный ответ
Никак
не получается.
Может, вы ответ найдете?
В тереме 4 ряда окон, по
2 окна в каждом ряду. Найди
число окон двумя способами:
а) сложением;
б) умножением.
А) 2+2+2+2 = 8(ок.)
Ответ: 8 окон
Б) 2*4 = 8(ок.)
Ответ: 8 окон
Слайд 7Терем-теремок! Кто в тереме живет?
Я, мышка-норушка
Я, лягушка-квакушка, а ты
кто?
А я зайка-попрыгайка, можно с вами жить?
Да, если решишь
наше задание.Прискакал зайка-попрыгайка:
Слайд 8Задание для Зайки-попрыгайки:
Лапки серенький поджал
Сильно испугался.
Математикой косой
Никогда не занимался.
Ребята, зайке
помогите,
Задачки «страшные» решите.
Запиши в виде произведения:
А) 35+35+35+35;
Б) 451+451+451;
В) а+а+а+а+а+а;
Г) (у+1)
+ (у+1) + (у+1).А) 35 * 4;
Б) 451 * 3;
В) а * 6;
Г) (у+1) * 3
Слайд 10Терем-теремок! Кто в тереме живет?
Я, мышка-норушка
Я, лягушка-квакушка, я зайка-попрыгайка,
а ты кто?
-А, я лисичка-сестричка, можно мне с вами жить?
-Хорошо,
если сможешь решить наши задачки.Прибежала лисичка-сестричка:
Слайд 11Задачки для
Лисички-сестрички:
Вот беда, хоть плачь.
Не умеет лисонька решать задач!
Помогите
ей, ребята,
Все расставить по местам.
За решение задачи
Она будет благодарна
вам!Заполни таблицу:
Слайд 13Пришел к терему серый волк -зубами щелк:
Терем-теремок! Кто в тереме
живет?
Я, мышка-норушка
Я, лягушка-квакушка, я зайка-попрыгайка,
-А, я лисичка-сестричка, а
ты кто?-Я серый волк – зубами щелк, можно мне с вами жить?
-Ладно, задачку хитрую реши,
А потом уж заходи!
Слайд 14Задание для волка:
Серый за ухом чесал,
Морщил нос лохматый,
Обреченно он завыл
Просит
помощи, ребята!
Вычисли значение выражения:
8∙а∙в, при а=10 и в=3,
а=101и в=10;2) х∙у, при х=50 и у=3
х=10 и у=22.
240, 8080;
150, 220.
Слайд 16Вы старались, как могли,
Зверюшкам малым помогали
Задачки сложные порой
С ними вместе
вы решали.
На опушку ночь спустилась
Теремок уж полон
Сказка наша, так случилось,
К
концу плавно подошла.В тепле пусть спят зверята,
Спасибо, вам, ребята.
Каждый из вас просто молодец.
Тут и сказочке конец!
Слайд 17Итоги:
Если сумму чисел,
стоящих в квадратах,
увеличить в 2 раза,
то получим?
8
24
18
6
27
9
24
4
300
Ответьте на вопросы:
Как называются числа при умножении?
Что
получится при умножении натурального числа на нуль? На единицу?Какие свойства умножения применяют для удобства вычислений?
Слайд 19Спасибо за внимание
В мире много сказок
Грустных и смешных.
И прожить на
свете
Нам нельзя без них!
Пусть герои сказок
Дарят нам тепло,
Пусть добро навеки
Побеждает
зло! 
