Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Работа с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья, на среднем уровне общего образования
Содержание
- 1. Работа с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья, на среднем уровне общего образования
- 2. Детство – это самое
- 3. Проблема Отсутствие в обществе толерантного отношения к детям, имеющим ограниченные возможности здоровья.
- 4. Для кого мы это делаем?
- 5. Цель проекта Создание условий для становления и проявления индивидуальности ребенка с ОВЗ
- 6. Задачи Создать единую психологически комфортную образовательную среду
- 7. Классный час на тему «Равноправие людей с
- 8. Этапы выполнения Подготовительный Поисковый Практический Контрольный
- 9. Подготовительный выбор темы и её конкретизация; формирование проектной группы; определение руководителей проекта; поиск проблемного поля
- 10. Поисковый уточнение тематического поля и
- 11. Практический выполнение запланированных технологических операций; текущий контроль качества; внесение (при необходимости) изменений в конструкцию и технологию
- 12. Контрольный анализ результатов выполнения проекта; оценка качества выполнения проекта
- 13. Ожидаемый результатСозданы условия для развития у детей с ОВЗ способности к максимально независимой жизни в обществе.
- 14. Критерии Развитие потребности в сознательном, ответственном
- 15. Сформированные компетенцииразвитость рефлексии; способность к саморегуляции, к
- 16. Спасибо за внимание!
- 17. Скачать презентанцию
Детство – это самое счастливое время для многих из нас. Мы, взрослые, всегда с самыми тёплыми чувствами вспоминаем годы нашего детства, юности. Хочется, чтобы дети нашего времени могли
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1«Работа с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья, на среднем уровне
общего образования»
Слайд 2 Детство – это самое счастливое время для
многих из нас. Мы, взрослые, всегда с самыми тёплыми чувствами
вспоминаем годы нашего детства, юности. Хочется, чтобы дети нашего времени могли с улыбкой через несколько лет вспоминать годы, когда они были маленькими, как они росли и входили во взрослую жизнь. Абсолютно все дети, не разделяя их на обычных и особенных, здоровых и больных, полноценных и детей с ограниченными возможностями здоровья…
Слайд 3Проблема
Отсутствие в обществе толерантного отношения к детям,
имеющим ограниченные возможности здоровья.
Слайд 4 Для кого мы это делаем?
Мы делаем это
чтобы помочь ребёнку с ограниченными возможностями стать полноценным членом общества.
Что мы делаем?Ищем наиболее продуктивные пути решения данной проблемы.
Как мы делаем это?
Создаем образовательную среду, обеспечивающую доступность качественного образования детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечение их социализации.
Миссии проекта
Слайд 6Задачи
Создать единую психологически комфортную образовательную среду для детей, имеющих
разные стартовые возможности.
Формировать умения рационально организовывать свою жизнь и деятельность
в соответствии с особенностями своего организма. Формировать потребность в сознательном, ответственном и творческом отношении к учебе и делам.
Слайд 7Классный час на тему «Равноправие людей с разными возможностями здоровья»,
пригласив взрослого или ребенка с инвалидностью, который опишет социальную модель
инвалидности, проведет беседу с детьми.Внеклассные мероприятия, направленные на формирование культуры здоровья, профилактику вредных привычек, подготовку к семейной жизни.
Ролевые игры «Играйте с нами, играйте, как мы, играйте лучше нас».
Смотр-конкурс проектных, исследовательских и творческих работ учащихся; конкурсы « Умники и умницы», «Хочу все знать», «Интеллект»
Мероприятия
Слайд 9Подготовительный
выбор темы и её конкретизация;
формирование проектной группы;
определение
руководителей проекта;
поиск проблемного поля
Слайд 10Поисковый
уточнение тематического поля и темы проекта, её конкретизация;
определение и анализ проблемы;
постановка цели проекта
Слайд 11Практический
выполнение запланированных технологических операций;
текущий контроль качества;
внесение (при
необходимости) изменений в конструкцию и технологию
Слайд 13Ожидаемый результат
Созданы условия для развития у детей с ОВЗ способности
к максимально независимой жизни в обществе.
Слайд 14Критерии
Развитие потребности в сознательном, ответственном и творческом отношении
к учебе и делам у детей с ОВЗ.
Отсутствие
конфликтов детей с ОВЗ с детьми с не ограниченными возможностями здоровья.
Слайд 15Сформированные компетенции
развитость рефлексии;
способность к саморегуляции, к сознательному управлению своим
поведением;
понимание им ценностей человеческой жизни;
уважение человеческого достоинства
