??рама есептер

Математика

2 класс


Тақырыбы: Қайталау.
Есептер шығару.

есептер,теңдеу шешу, амалдарды орындау арқылы оқушылардың алған білімдерін пысықтау; Дамытушылық: оқушыларды

білімділікке,сауаттылыққа,тапқырлыққа баулу,ойлау қабілетін дамыту.математикалық тілін,ауызша қосу және азайту дағдысын,есте сақтауын,қиялын,зейінін,тапқырлық қабілетін дамыту; Тәрбиелік : жылдам есептеуге,тапқырлыққа,жауапкершілікке,еңбек сүйгіштікке,достық қарым –қатынасқа,тазалық сақтауға,ұқыптылыққа,шапшаңдыққа тәрбиелеу.

баламыз,
Қайырлы күн! Сәлемдесіп аламыз.
Мақсатымыз -білім алу,
Міндетіміз- еңбектену
Еңбектену арқылы
“5-ке” қолды жеткізу!

тап

60+20- = 70

90-20= +10

-20+10= 50 +20= 30+10

80+ -40 =60 40+20= 90-

90-20- = 10 40-20 = -30

-

-

қасиеттері бар?
30бен 50-дің арасындағы толық ондықты айт.
1 сағатта неше минут

бар?
Ең үлкен екі таңбалы сан?
Тік төртбұрыштың қасиеті қандай?
1 метрде неше сантиметр бар?

Қаңтардың 14-і.

Класс жұмысы.
Қайталау. Есептер шығару.

көр!

Мен бір сан ойладым. Сол санға 4-ті қосқанда

14 саны шығады. Ойлаған санды тап.

Азайғышы 38, айырманың мәні 30, азайтқышты тап.

Бір бумада 10 метр мата бар,екінші бумада одан 7 метр артық мата бар. Екі бумада барлығы неше метр мата бар?

ыдыс
? кем

ыдыс

ыдыс

қабыршағы- 60 дана
Үлкен ұлу қабыршағы -?, 40 дана кем

?

Кім жылдам?

1 дм

7 см = см
3 дм 2 см = см
6дм 7 см = см

8 онд. 6 бірл. бірл.
7 онд. 3 бірл. бірл.
5 онд. 9 бірл. бірл.

1 сағ мин.

90 мин. сағ. мин.

75 мин. сағ. мин.

Үлкен түйме – 9 3-і

артық
Кішкентай түйме - ? ? түйме

Шоколад – 48

Ирис- ?, 29- ы кем ? кәмпит

Үйеңкі – 14 6-ы артық

Қайың - ? ? ағаш

№4 . Теңдеулерді шеш.

8+х=60

х-8=52

60-х=8

0 онд.9 бірліктен құралатын;

5 онд.0 бірліктен құралатын;

7 онд.7 бірліктен құралатын;

№ 5

Екі шаршы мен бір үшбұрыштан құралған көпбұрыштың периметрін тап.

№6. Мысалдарды шығар.

50-4 40+(4+7) 65+6

61+9 50-(6+9) 71-8

35-5 25-(12-5) 35+9

№7 есеп, 137 бет