Разделы презентаций


Рационал өрнектерді түрлендіру 7 сынып

№ 680 1) (x3+8):(x2-2x+4)= x+2 2) (a3+27b3):(a+3b)=a2-3ab+9b2Үй тапсырмасын тексеру(x3+8):(x2-2x+4)(a3+27b3):(a+3b)

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Мақсаты:
1. Білімділік: Оқушылардың тақырып бойынша алған білімдерін жүйелеу, жинақтау

және бекіту;
2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын

жетілдіру, белсенділіктерін арттыру.Сабаққа қызығушылықтарын қалыптастыру. Ұзақ есте сақтауға дағдыларын қалыптастырып дамыту.
3. Тәрбиелік: Оқуда сананы сезімге, жауапкершілікке, өз бетінше еңбектенуге тәрбиелеу. Жан-жақты дамыған салауатты тұлға тәрбиелеу. Өмірге деген дұрыс көзқарастарын қалыптастыру.
Мақсаты: 1. Білімділік: Оқушылардың тақырып бойынша алған білімдерін жүйелеу, жинақтау және бекіту; 2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті

Слайд 3№ 680
1) (x3+8):(x2-2x+4)= x+2
2) (a3+27b3):(a+3b)=a2-3ab+9b2

Үй тапсырмасын тексеру
(x3+8):(x2-2x+4)
(a3+27b3):(a+3b)

№ 680 1) (x3+8):(x2-2x+4)= x+2 2) (a3+27b3):(a+3b)=a2-3ab+9b2Үй тапсырмасын тексеру(x3+8):(x2-2x+4)(a3+27b3):(a+3b)

Слайд 4Өткен сабаққа шолу
Қандай өрнектер бүтін өрнектер деп аталады?
Бүтін өрнекке

мысал келтір?
Көпмүшені көбейткіштерге жіктеудің қандай тәсілдерін білесің?

Өткен сабаққа шолуҚандай өрнектер бүтін өрнектер деп аталады? Бүтін өрнекке мысал келтір? Көпмүшені көбейткіштерге жіктеудің қандай тәсілдерін

Слайд 5Рационал өрнектерді түрлендіру

Рационал өрнектерді түрлендіру

Слайд 8№482. Өрнекті бөлшек түрінде жаз
І топ

ІІ топ

ІІІ топ
1) а:7 2) 5:а 3) х:у
4) ( а+b):5 5) 8:(р-q) 6) (х+у):(m+n)
7) 8:(р-q) 8) 3а:(2m-5n) 9) (4х-3у):(х+у)
№482. Өрнекті бөлшек түрінде жазІ топ           ІІ

Слайд 9№486. Бөлшекті қысқартыңдар:

№486. Бөлшекті қысқартыңдар:

Слайд 10
«Үш тілде сөйдеу»

«Үш тілде сөйдеу»

Слайд 11Жоқ өзінде бас та, қас та, мойын да, Ұзындығы жазулы тұр

бойында.

......... Бәрінен де қымбат, өйткені ол мектептің жүрегі
Өзі сөйлей

білмейді, салған ізі сөйлейді.

Отыз тістен шыққан сөз – неше рулы елге тарайды?

Ақылы қысқаның ............... ұзын.

Қабат-қабат қаттама, ақылың болса аттама

сызғыш, линейка, a ruler

қалам, ручка, pen

мұғалім-учитель-teacher

кітап, книга, book

отыз, тридцать, soty

тіл-язык-language

Жоқ өзінде бас та, қас та, мойын да, Ұзындығы жазулы тұр бойында. ......... Бәрінен де қымбат, өйткені

Слайд 12№ 487. Бөлуді бөлшек түрінде жазып, оны қысқартыңдар:
1) 4а²b²:(2а4b2);

2) 24p4q4 :(48p4q2)
ІІ топ
ІІІ топ
І

топ
№ 487. Бөлуді бөлшек түрінде жазып, оны қысқартыңдар:1) 4а²b²:(2а4b2);     2) 24p4q4 :(48p4q2)

Слайд 13 Кел, балалар, келіңдер, Тамашаны көріңдер Бізде қызық ойын бар. Барлығың ден

қойыңдар.

Кел, балалар, келіңдер, Тамашаны көріңдер Бізде қызық ойын бар. Барлығың ден қойыңдар.

Слайд 15


Үйге тапсырма №488

Үйге тапсырма  №488

Слайд 16
Ағаш діңі жаңа сабақта өтілген тақырып, жасыл

желек- экология, ал ағаштың жемісі сіздің алған білімдеріңіз(оқушылар өздері таңдаған

алманы алып, тақтада тұрған алманы алып, тақтада тұрған ағашқа жапсырады).
Қызыл алма: Маған сабақ ұнады. Тақырыпты меңгердім.
Сары алма: Тақырыпты түсіндім, бірақ есептеген кезде қиналамын.
Жасыл алма: Сабақ маған түсініксіз.
Ағаш діңі жаңа сабақта өтілген тақырып, жасыл желек- экология, ал ағаштың жемісі сіздің алған

Слайд 18Сау болыңыздар!

Сау болыңыздар!

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика