Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Рефлексия на уроках математики
Содержание
- 1. Рефлексия на уроках математики
- 2. Слово рефлексия происходит от латинского reflexio –
- 3. Виды рефлексии: рефлексия эмоционального состояния и настроения;рефлексия деятельности на уроке;рефлексия содержания учебного материала.
- 4. Рефлексия создаёт условия для внутренней мотивации на
- 5. Прием рефлексии «Одним словом» Учащимся необходимо
- 6. Прием рефлекии”Допиши по выбору одно из неоконченных
- 7. Прием рефлексии «Продолжить слово»С…………..Ф…………..Е…………..Р…………..А…………..Учащиеся находят слова на данные буквы , чем они занимались на уроке.
- 8. Прием рефлексии «Анкета для самоанализа»Прием рефлексии
- 9. Прием рефлексии «Мишень». Учащиеся должны поставить точку в каждом секторе.
- 10. Прием рефлексии «Цепочка пожеланий» Предлагается по
- 11. Прием рефлексии «Телеграмма» Обучающимся раздаются бланки
- 12. Прием рефлексии «Ресторан» «Я съел бы ещё этого …….»«Больше всего мне понравилось……..»«Я почти переварил…………» «Пожалуйста, добавьте…………..»
- 13. Прием рефлексии «Дерево успеха»Учащиеся должны
- 14. Прием рефлексии «Наряди ёлочку»
- 15. Прием рефлексии «Диаграмма( для отображения на каждом
- 16. Прием рефлексии «Аргументация своего ответа»1.На уроке я
- 17. Прием рефлексии «Комплимент»Учащиеся оценивают вклад друг
- 18. Прием рефлексии настроения «Солнышко» Закончи предложение:
- 19. Рефлексия.Я удовлетворен уроком, урок был полезен для
- 20. Стихотворение Желаю вам цвести, расти,Копить, крепить здоровье,Оно
- 21. Скачать презентанцию
Слово рефлексия происходит от латинского reflexio – обращение назад В современной педагогике под рефлексией понимают самоанализ деятельности и её результатов
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2
Слово рефлексия происходит от латинского reflexio – обращение назад
В
современной педагогике под рефлексией понимают самоанализ деятельности и её результатов
Слайд 3Виды рефлексии:
рефлексия эмоционального состояния и настроения;
рефлексия деятельности на уроке;
рефлексия
содержания учебного материала.
Слайд 4
Рефлексия создаёт условия для внутренней мотивации на деятельность.
Рефлексия помогает ученикам
осмыслить получаемые результаты.
Рефлексия помогает наметить цели будущей работы, «соединить» результаты
с целями.
Образовательный эффект рефлексии
Слайд 5Прием рефлексии «Одним словом» Учащимся необходимо выбрать 1 слово из 12,
которые наиболее точно передают их состояние на уроке:
Раздражение
Злость
Радость
Равнодушие.
Удовлетворение
Вдохновение
Скука.
Тревога.
Покой.
Уверенность
Неуверенность.
Наслаждение.
Слайд 6Прием рефлекии”Допиши по выбору одно из неоконченных предложении“
Я научился...
Я узнал,
что ...
Я нашел подтверждение тому, что...
Я обнаружил, что....
Я был удивлен
тем, что...Мне нравится, что ...
Я был разочарован тем, что ...
Самым важным для меня было...
Слайд 7Прием рефлексии «Продолжить слово»
С…………..
Ф…………..
Е…………..
Р…………..
А…………..
Учащиеся находят слова на данные буквы ,
чем они занимались на уроке.
Слайд 10 Прием рефлексии «Цепочка пожеланий»
Предлагается по цепочке обратиться с
пожеланиями к себе и другим по итогам взаимодействия, или по
поводу предстоящей работы. Можно при этом передавать символ.
Слайд 11Прием рефлексии
«Телеграмма»
Обучающимся раздаются бланки для телеграммы и предлагается
написать телеграмму кому угодно, в которой необходимо выразить свое состояние
после урока. Очень краткая запись - в тексте не более 10 слов.
Слайд 12Прием рефлексии «Ресторан»
«Я съел бы ещё этого …….»
«Больше всего
мне понравилось……..»
«Я почти переварил…………»
«Пожалуйста, добавьте…………..»
Слайд 13Прием рефлексии
«Дерево успеха»
Учащиеся должны
приклеить листики,
учитывая
свои
успехи на уроке.
Чем лучше усвоил
материал,
тем листик
выше
Слайд 14
Прием рефлексии
«Наряди ёлочку»
Красный шар-урок был актуальным, полезным, интересным.
Жёлтый
шар – ничего нового я не узнал.
Перед новогодними праздниками можно
изменить дерево на ёлочку.
Слайд 15Прием рефлексии «Диаграмма( для отображения на каждом этапе урока)»
По горизонтальной
оси отмечаем время урока в минутах, по вертикальной оси в
10-ти балльной системе измеряемую величину (например: внимание, активность, понимание учебного материала и т.д)
Слайд 16Прием рефлексии «Аргументация своего ответа»
1.На уроке я работал……..потому что………
2.Своей работой
на уроке я………
3.Урок для меня показался…….
4.За урок я…..
5.Мое настроение……..
6.Материал урока
мне был………
Слайд 17Прием рефлексии
«Комплимент»
Учащиеся оценивают вклад друг друга в урок и
благодарят друг друга (Комплимент-похвала, Комплимент деловым качествам, Комплимент в чувствах)
и учителя за проведенный урок. Такой вариант окончания урока дает возможность удовлетворения потребности в признании личностной значимости каждого.
Слайд 18Прием рефлексии
настроения «Солнышко»
Закончи предложение: «Моё настроение похоже на:
солнышко;
солнышко
с тучкой;
тучку;
тучку с дождиком;
тучку с молнией.
Слайд 19Рефлексия.
Я удовлетворен уроком, урок был полезен
для меня и получил
заслуженную оценку.
Урок был интересен, урок был в
определённой степени полезен
для меня.Пользы от урока я получил мало
и не было интересно.
Слайд 20Стихотворение
Желаю вам цвести, расти,
Копить, крепить здоровье,
Оно для дальнего пути –
Главнейшее
условие.
Пусть каждый день и каждый час
Вам новое добудет,
Пусть добрым будет
ум у вас,А сердце умным будет.
Вам от души желаю я,
Друзья, всего хорошего.
А всё хорошее, друзья,
Даётся нам недешево.
С.Я.Маршак
