Цель
В ходе изучения темы учащиеся должны знать,что множество решений системы неравенств есть пересечение множеств решений неравенств, входящих в эту систему
2) Научить решать системы, составленные из двух линейных неравенств.
а<х ≤ в и а≤х < в
называются полуинтервалами
и обозначаются
(а ; в] и [а ; в)
![Повторениеа≤х ≤ в,называется отрезкоми обозначается[а ; в]Если а < в, то множество чисел х, удовлетворяющих неравенствама](/img/thumbs/d10275c26e4ac8a78653c20bb3c17293-800x.jpg "Решение систем неравенств Повторениеа≤х ≤ в,называется отрезкоми обозначается[а ; в]Если а < в, то множество чисел х, удовлетворяющих неравенствама")
![Числовые промежуткиОтрезки[ a; в]Интервалы(а ; в)Полуинтервалы[ a; в) или ( а; в]ПовторениеЛучих>а или х< в](/img/thumbs/e1eea83894647bf6db1cb1523720166d-800x.jpg "Решение систем неравенств Числовые промежуткиОтрезки[ a; в]Интервалы(а ; в)Полуинтервалы[ a; в) или ( а; в]ПовторениеЛучих>а или х< в")
-3
2
Ответ: x>2
x
4 7
x
Ответ: 4 ≤ x ≤ 7
Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть
Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.
![Проверь себя[3;6], [1,5;5]](/img/tmb/2/121436/ded03446b279d359c0181da6455506d8-800x.jpg "Решение систем неравенств Проверь себя[3;6], [1,5;5]")
![Математический диктантКакие из целых чисел принадлежат промежутку (-1; 3,6], [-6,6;1)?](/img/thumbs/b18c9a2c339b28a72bc74f43ef73e736-800x.jpg "Решение систем неравенств Математический диктантКакие из целых чисел принадлежат промежутку (-1; 3,6], [-6,6;1)?")
