Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Решение уравнений (6 класс)
Содержание
- 1. Решение уравнений (6 класс)
- 2. Слайд 2
- 3. Историческая справка
- 4. Исаак НьютонЭварист ГалуаДревний ЕгипетДревний ВавилонФрансуа ВиетНильс Хенрик АбельРоберт Рекорд
- 5. Проверка домашней работы
- 6. Цифровой диктант: 1 – да, 0 -
- 7. Тест соответствия
- 8. Слайд 8
- 9. физминуткаРаз — мы встали, распрямились. Два —
- 10. Работа в парах(тест с выбором ответа)
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Разноуровневые задания1 вариант
- 14. Ответы: 1 В. (5; 2; 1,2)
- 15. Домашнее задание:№819, повторить свойства решения уравнений.
- 16. Рефлексия ( учащиеся на стикерах пишут пожелания учителю и делятся впечатлениями о пройденном уроке )
- 17. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
- 18. Источники:Физминутка: http://ucthat-v-skole.ru/biblioteka/fizkultminutki/253-matematicheskaya Исаак ньютон - http://hi-news.ru/wp-content/uploads/2015/04/Sir-Isaac-Newton-HD-Wallpaper.jpg Франсуа
- 19. Скачать презентанцию
Историческая справка
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1ТЕМА: РЕШЕНИЕ уРАВНЕНИЙ
Автор: Жунусова Кулшат Куанышбековна, учитель I квалифицированной категории
СШ имени Н. Крупской, г. Державинск
Слайд 4Исаак Ньютон
Эварист Галуа
Древний Египет
Древний Вавилон
Франсуа Виет
Нильс Хенрик Абель
Роберт Рекорд
Слайд 6Цифровой диктант: 1 – да, 0 - нет
1) Все уравнения
имеют корни.
2) решить уравнение - значит найти все его корни
или убедиться, что корней нет.3) Число -2 является корнем уравнения 5 – х = 7.
4) Чтобы найти неизвестное слагаемое, надо к сумме прибавить известное слагаемое.
5) Уравнение-это равенство, содержащее букву, значение которой надо найти
0
1
1
0
1
Слайд 9физминутка
Раз — мы встали, распрямились.
Два — согнулись, наклонились.
Три
— руками три хлопка.
А четыре — под бока.
Пять
— руками помахать. Шесть — на место сесть опять.
Слайд 13Разноуровневые задания
1 вариант 2 вариант
На оценку « 3 »
3х – 3 = 12
5х – 21 = 4На оценку « 4 »
2(2 – х) = 4(х – 2) 6(х + 5) = 5(4 + х)
На оценку « 5 »
Слайд 16Рефлексия
( учащиеся на стикерах пишут пожелания
учителю и делятся
впечатлениями
о пройденном уроке )
Слайд 18Источники:
Физминутка: http://ucthat-v-skole.ru/biblioteka/fizkultminutki/253-matematicheskaya
Исаак ньютон - http://hi-news.ru/wp-content/uploads/2015/04/Sir-Isaac-Newton-HD-Wallpaper.jpg
Франсуа виет – http://rudocs.exdat.com/data/233/232734/232734_html_24c9c94f.png
Нильс Хенрик Абель – http://forskning.no/sites/forskning.no/files/styles/full_width/public/289073_466px-Niels_Henrik_Abel_None.jpg?itok=XUD3tq1b
Эварист галуа – http://lohovedenie.org/images/galua.jpg
Роберт
Рекорд - http://ic.pics.livejournal.com/davydov_index/60378694/2103301/2103301_800.jpg Древний вавилон – http://www.ancientvavilon.narod.ru/vavilonskaia_bashnia.jpg
Древний египет – http://wfiles.brothersoft.com/s/sphinx-wallpaper_101157-1920x1200.jpg
