Решение задач на применение свойств подобия

Содержание

1. Решение задач на применение свойств подобия
2. Цель урока:Обобщение по теме «Признаки подобия треугольников»Задачи
3. Задача №1 Укажите,
4. ?см
5. Задача №6 Из рисунков найти угол С1 А)АВС2а2вА1С1В13а3в71°
6. Задача №7 Из рисунков найти стороны х и у треугольников
7. Задача №8
8. АДВС37КМ73ЕРРешение:Построим отрезок ВЕ‖СД.⇒ВС=РМ=ЕД=3см, значит, АЕ=7см-3см=4смРассмотрим ∆АВЕ и
9. Масштаб 1:2001.Определите высоту и ширину здания по данным рисунка
10. Слайд 10
11. Слайд 11
12. Слайд 12
13. Слайд 13
14. Слайд 14
15. Слайд 15
16. Слайд 16
17. Слайд 17
18. Слайд 18
19. Слайд 19
20. Слайд 20
21. Слайд 21
22. Слайд 22
23. Слайд 23
24. Слайд 24
25. Ты над задачкою не плачь, Когда ответы
26. Скачать презентанцию

Цель урока:Обобщение по теме «Признаки подобия треугольников»Задачи урока:Обобщить и систематизировать теоретические знания учащихся;Совершенствовать навыки решения задач на применение признаков подобия треугольников;Подготовка учащихся к контрольной работе;Повысить интерес к предмету.

Главная
Математика
Решение задач на применение свойств подобия

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Урок геометрии в 8 «В» классе
МБОУ СОШ №1 г.Воткинска
Удмуртской Республики
Подготовила

учитель
математики высшей категории
Колесникова Татьяна Павловна

Урок геометрии в 8 «В» классеМБОУ СОШ №1 г.ВоткинскаУдмуртской РеспубликиПодготовила учитель математики высшей категорииКолесникова Татьяна Павловна

Слайд 2Цель урока:

Обобщение по теме
«Признаки подобия треугольников»

Задачи урока:
Обобщить и систематизировать

теоретические знания учащихся;
Совершенствовать навыки решения задач на применение признаков подобия

треугольников;
Подготовка учащихся к контрольной работе;
Повысить интерес к предмету.

Цель урока:Обобщение по теме «Признаки подобия треугольников»Задачи урока:Обобщить и систематизировать теоретические знания учащихся;Совершенствовать навыки решения задач на

Слайд 3
Задача №1 Укажите, на каком из

рисунков имеются подобные треугольники.

Задача №3

Из отрезков длиной 4, 6, 8, 9, 12 и 18 см составили два подобных между собой треугольника. Найдите коэффициент подобия этих треугольников.

Задача №2 Стороны треугольника 15см, 35см, 30см. Большая сторона подобного ему треугольника 7см. Чему равна меньшая сторона этого треугольника?

Задача №1 Укажите, на каком из рисунков имеются подобные треугольники. Задача №3

Слайд 4?см

Слайд 5Задача №6 Из рисунков найти угол С1

А)
А
В
С
2а
2в
А1
С1
В1
3а
3в
71°

Слайд 6Задача №7 Из рисунков найти стороны х и

у треугольников

Слайд 7Задача №8
Дано: СЕ‖ВМ‖АК,
СЕ+ВМ+АК=21см
Найти:

СЕ, ВМ, АК

А
В
С
Д
Е
М
К
4
2
2
РЕШЕНИЕ:
∆АДК∾∆ВДМ∾∆ СДЕ по _ _ _ признаку

подобия треугольников.
⇒АД:ВД:СД=АК:ВМ:СЕ.
Пусть СЕ=х, тогда ВМ=____, АК=____
Составим уравнение по условию задачи и найдем значение х
х+2х+4х=21
х=____
Значит СЕ=____,ВМ=_____,
АК=____

Ответ: СЕ=3см, ВМ=6см, АК=12см