Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Сложение дробей с одинаковыми знаменателями
Содержание
- 1. Сложение дробей с одинаковыми знаменателями
- 2. vvvvvvvvvvvvvvv263616
- 3. числительзнаменатель
- 4. 7
- 5. "Что такое дробь?" Дробь-число, состоящее из одной или нескольких частей (долей) единицы (целого).
- 6. 3656
- 7. Слайд 7
- 8. 8?
- 9. В году 365 дней. В феврале –
- 10. Воронёнок спит 9 часов в сутки, а
- 11. Длина пойманной воронятами змеи 60 см. Какую часть метра составляет длина змеи?
- 12. Воронёнок гулял один час.15 минут он ловил
- 13. Вес одного яблока 200 граммов.Какую часть килограмма весит это яблоко?
- 14. Вини-Пух пошел в гости к
- 15. +=
- 16. an Чтобы сложить дроби с
- 17. +=
- 18. 1256104343 4043
- 19. ++==1
- 20. Слайд 20
- 21. Скачать презентанцию
vvvvvvvvvvvvvvv263616
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Урок математики на тему: «Сложение дробей с одинаковыми знаменателями.»
МАОУ «СП
№1», Ратенкова М. А
г. Северодвинск, 2012
Слайд 5 "Что такое дробь?"
Дробь-число, состоящее из одной или нескольких
частей (долей) единицы (целого).
Слайд 9В году 365 дней. В феврале – 28 дней, а
в июле 31 день.
Какую часть года составляет февраль, а какую
– июль?
Слайд 10Воронёнок спит 9 часов в сутки, а учится 5 часов.
Какую
часть суток он спит, а какую – учится?
Слайд 12Воронёнок гулял один час.
15 минут он ловил бабочек, а остальные
45 минут учился летать.
Какую часть часа воронёнок ловил бабочек, а
какую – учился летать?
Слайд 14 Вини-Пух пошел в гости к ослику Иа. Сначала
он прошёл всего пути, а потом -
пути. Какую часть пути прошел Вини-Пух?
Слайд 16a
n
Чтобы сложить дроби с одинаковыми знаменателями, надо
сложить их числители, а знаменатель оставить тот же.
