Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Сложение и вычитание десятичных дробей
Содержание
- 1. Сложение и вычитание десятичных дробей
- 2. Цели урока:Повторить и обобщить изучаемый материал.Контроль за уровнем усвоения материала.
- 3. Устный счёт7,4+3,2=2,65+0,25=7,5-0,6= 18,6+4,2=7,19-7,08=59,1+2,07=1-0,12=5,9+0,3=9,5-4,3=4-0,9=1,37+3,7=17-1,3=12,35+2=3,3-2,23=
- 4. Укажите правильную запись десятичной дробиа) 0 целых
- 5. 1,0710,70,107Разложите по «ящикам» с обыкновенными дробями равные им десятичные дроби.0,10710,71,07
- 6. Запишите примеры в тетрадь, поставив в нужном
- 7. Тренировка Витаминный курсЭстафета «Получи слово»48,36+х = 78,5 к
- 8. Каждому по силам1. Сравните:
- 9. Самостоятельная работаНайдите значение выражения: (4,8+3,4)-(5,2-3,9)Найдите значение выражения
- 10. Домашнее заданиеКонтрольные задания на стр. 202№ 744№
- 11. Восстанови запись+ 3,*5*
- 12. Скачать презентанцию
Цели урока:Повторить и обобщить изучаемый материал.Контроль за уровнем усвоения материала.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Устный счёт
7,4+3,2=
2,65+0,25=
7,5-0,6=
18,6+4,2=
7,19-7,08=
59,1+2,07=
1-0,12=
5,9+0,3=
9,5-4,3=
4-0,9=
1,37+3,7=
17-1,3=
12,35+2=
3,3-2,23=
Слайд 4Укажите правильную запись десятичной дроби
а) 0 целых 5 сотых
0,5
- 0,05
– 0,005 –б) 40 целых 9 тысячных
4,009 - 40,09 - 40,009 –
в) 3 целых 17 десятитысячных
3,1700 - 3, 0170 - 3,0017 -
v
v
v
Слайд 51,07
10,7
0,107
Разложите по «ящикам» с обыкновенными дробями равные им десятичные дроби.
0,107
10,7
1,07
Слайд 6Запишите примеры в тетрадь,
поставив в нужном месте запятые.
32+18=5
3+108=408
42+17=212
736-336=4
63 - 27=603
57 - 4=17
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
Слайд 7Тренировка
Витаминный курс
Эстафета «Получи слово»
48,36+х = 78,5 к – 30,14 р
– 29,15
у+0,896 = 1,07 о – 0,174 у – 1,17
b-7,36 =
3,04 д – 10,15 с – 10,49-а = 1,5 н – 8,2 к – 7,5
0,74 – с = 0,25 а – 0,49 е-0,53
Слайд 8Каждому по силам
1. Сравните:
2. Округлите:
7,6431 7,6429 8,36 до десятых
19,45
19,91 1,673 до сотых3,01 2,99 7,52 до целых
0,0025 0,00247 234,68 до десятков
3. Вычислите: 4.Вычислите
0,98 *1000 0,26 : 10
0,803 * 100 500,9 : 1000
1,64 * 10000 864 : 100
5,637 * 10 6320 : 10 000
8,4
1,67
8
230
>
<
>
>
980
80,3
16400
56,37
0,026
0,5009
8,64
0,632
Слайд 9Самостоятельная работа
Найдите значение выражения:
(4,8+3,4)-(5,2-3,9)
Найдите значение выражения
4,92 – (а
+ 2,3)
при а = 2,54
Сравните:
2,4 и 2,7
3,04 и
3,11Найдите значение выражения:
4,15+8,42-(5,85-3,42)
Найдите значение выражения
(14,72 +b)- 0,991
при b = 3,56
Сравните:
2,01 и 2,0101
15,042 и 3,0419
Слайд 10Домашнее задание
Контрольные задания на стр. 202
№ 744
№ 746
спасибо за урок
сегодня
на уроке я ...
урок мне ...
самым интересным для меня ...
Слайд 11Восстанови запись
+ 3,*5* +*
*,5
*,4*
0,*** 4,187 18,548
-*,2* -*6,*7*
2,*8* *,0*
1,447 26,865
