Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Сложение положительных и отрицательных чисел
Содержание
- 1. Сложение положительных и отрицательных чисел
- 2. Цели урока: Повторение изученного материала по теме
- 3. Сказка“В некотором государстве, на берегу нулевой реки
- 4. Повторение пройденного: -19
- 5. Расшифруйте имя математика, который впервые ввёл понятие
- 6. Задача 1 Температура воздуха вечером на улице
- 7. 0-11-2+(-3)=-2-3-5-5|-2|+|-3|-(
- 8. – 10 + (-8) = - (10 +8) = - 18°С Ответ: - 18°С.Решение
- 9. Задача 2 Птица клест – еловик несет
- 10. 0-11-3+5=-3+522|5|-|-3| =Сложение чисел с разными знакамиКликни мышкой в любом месте. Окончанием просмотра служит появление домика.
- 11. -35 + 49 = 49 – 35 = 14°СОтвет: температура в гнезде 14°СРешение
- 12. Задача 3 Шмели выдерживают температуру до –
- 13. 0-11-5+3=-5+3-2-2|-5|-|3|-( )=Вывод:
- 14. – 7,8 + 1,4 = - (7,8 – 1,4) = - 6,4 °С Ответ: - 6,4°С.Решение
- 15. Закрепление-6 + (-8)Подумай!-2Молодец!Подумай!14-14
- 16. Молодец!Закрепление7 + (-9)Подумай!-16Подумай!16-2
- 17. Закрепление-5,4 + 3,5; Подумай!1,9Молодец!Подумай!-8,9-1,9
- 18. Молодец!Закрепление–3,9 + (-3,7)Подумай!-0,2Подумай!0,2-7,6
- 19. Молодец!Закрепление-4 + 4;Подумай!8Подумай!-80
- 20. Закрепление-15 + 3Подумай!12Молодец!Подумай!-18-12
- 21. Найдите примеры с ошибками -37+(-12)= -49
- 22. РефлексияЧто мы узнали на сегодняшнем уроке ?Пригодится
- 23. Домашнее заданиеПридумать сказку или нарисовать рисунок по
- 24. Использованные материалыВиленкин, Н. Я. Математика: [Текст] Учеб.
- 25. Скачать презентанцию
Цели урока: Повторение изученного материала по теме «Положительные и отрицательные числа».Вывод правила сложения положительных и отрицательных чисел
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Подготовил учитель математики и информатики
филиала МКОУ СОШ с.Святославка в
с.Воздвиженка Сергадеев А.В.
Слайд 2Цели урока:
Повторение изученного материала по теме «Положительные и отрицательные
числа».
Вывод правила сложения положительных и отрицательных чисел
Слайд 3Сказка
“В некотором государстве, на берегу нулевой реки жили числа-близнецы. Их
домики стояли на одинаковом расстоянии от реки. Только одни из
них поселились на правом, а другие – на левом. Жили дружно и счастливо.. Но случилась беда, стали пропадать пары чисел отличающихся друг от друга разными знаками. Сыщики выяснили, что они исчезают в нулевой реке. Тогда правитель координатного государства издал указ, запрещающий таким числам одновременно подходить к нулевой реке.Задание: Подумайте, как назывались эти числа и как можно назвать государство. Почему терялись пары в нулевой реке?
Слайд 5Расшифруйте имя математика, который
впервые ввёл понятие координатной прямой.
для
этого отметьте на координатной прямой
точки с заданными координатами.
Декарт
ответ
Повторение пройденного:
Слайд 6Задача 1
Температура воздуха вечером на улице была
-10°С, а
к утру, согласно прогнозу, она изменится на -8°С. Какой будет
температура воздуха утром?ПОМОЩЬ
РЕШЕНИЕ
К СЛЕДУЮЩЕЙ ЗАДАЧЕ
Слайд 70
-1
1
-2+(-3)=
-2
-3
-5
-5
|-2|+|-3|
-( )=
Сложение чисел с
одинаковыми знаками
Вывод:
Чтобы сложить два числа
с одинаковыми знаками, надо:а) поставить знак этих чисел;
б) модули сложить.
Кликни мышкой в любом месте.
Окончанием просмотра служит появление домика.
Слайд 9Задача 2
Птица клест – еловик несет яйца и высиживает
птенцов зимой при температуре воздуха – 35°С в гнезде температура
почти на 49°С. выше. Какова температура в гнезде?ПОМОЩЬ
РЕШЕНИЕ
К СЛЕДУЮЩЕЙ ЗАДАЧЕ
Слайд 100
-1
1
-3+5=
-3
+5
2
2
|5|-|-3| =
Сложение чисел с разными знаками
Кликни мышкой в любом месте.
Окончанием просмотра служит появление домика.
Слайд 12Задача 3
Шмели выдерживают температуру до – 7,8°С, пчелы –
выше этой на 1,4°С. Какую температуру выдерживают пчелы?
ПОМОЩЬ
РЕШЕНИЕ
К СЛЕДУЮЩЕЙ ЗАДАЧЕ
Слайд 130
-1
1
-5+3=
-5
+3
-2
-2
|-5|-|3|
-( )=
Вывод:
Чтобы
сложить два числа с разными знаками, надо:
а) поставить знак большего
модуля;б) из большего модуля вычесть меньший.
Кликни мышкой в любом месте.
Окончанием просмотра служит появление домика.
Слайд 21Найдите примеры с ошибками
-37+(-12)= -49 ; -45+27
= -72; 675+(-105)= 780; -3,4+(-2,1)= -5,5;
-7,3+(-9)= -8,2 ;
-78 + 56 = -22-18
-16,3
570
Слайд 22Рефлексия
Что мы узнали на сегодняшнем уроке ?
Пригодится ли это вам
на других уроках?
Если пригодится, то на каких?
В чём были трудности?
Всё
ли мы теперь знаем про отрицательные числа?Что бы вы ещё хотели узнать про них?
Слайд 23Домашнее задание
Придумать сказку или нарисовать рисунок по данной теме «Положительные
и отрицательные числа»
Записать и решить по три примера на сложение
положительных и отрицательных чисел:а) с натуральными числами;
б) с десятичными дробями;
в) с обыкновенными дробями
Слайд 24Использованные материалы
Виленкин, Н. Я. Математика: [Текст] Учеб. для 6 кл.
общеобразоват. учреждений / Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И.
Шварцбурд. – 23-е изд., перераб. – М.: Мнемозина, 2008. – 288c.Виленкин, Н. Я. Математические диктанты. [Текст]: Пособие для учителей и учащихся. К учебнику: Математика / Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд. – М.: ООО «Издательство «РОСМЭН-ПРЕСС», 2003 – 96 с. (электронный вариант)
И. Я. Депман, Н.Я. Виленкин, За страницами учебника математики. Пособие для учащихся 5 – 6 классов средней школы. – М.: Просвещение, 1989г ( электронный вариант)
![Использованные материалыВиленкин, Н. Я. Математика: [Текст] Учеб. для 6 кл. общеобразоват. учреждений / Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов,](/img/thumbs/420cb0492f94236a4d014b6b5206ea8b-800x.jpg "Сложение положительных и отрицательных чисел Использованные материалыВиленкин, Н. Я. Математика: [Текст] Учеб. для 6 кл. общеобразоват.")
Теги
