Квадрат и куб
числа.5 класс
Учитель : Исакова Маргарита Владимировна
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Степень числа. Квадрат и куб числа. 5 класс
Содержание
- 1. Степень числа. Квадрат и куб числа. 5 класс
- 2. «Кто с детских лет занимается математикой, тот
- 3. Устный счет «Круговые примеры»15+15+15+1541+41+41350-50∙3200 :2-5960∙5+50(140-100) :8123-23+4060200123415140350
- 4. 123 415151515+ + +154×41
- 5. Текст внимательно прочтем, все в порядок приведем
- 6. ОснованиеПоказатель3Умножить 9 раз 3 между собой.Основание =
- 7. 123 415151515+ + +154×41
- 8. 93“Три в девятой степени”54“Пять в четвертой степени”72“Семь во второй степени”103“Десять в третьей степени”Как читать степень
- 9. Математический диктант
- 10. Найдите значения:32= 3 ∙3 = 953= ∙5∙5∙5
- 11. Работа в парахСтр. 99 первый абзац
- 12. Квадрат числаПроизведение n и n называют
- 13. Куб числаПроизведение n, n и n называют
- 14. Игра « Молчанка»1027∙923 249 ∙ 8и82и32 и42 и
- 15. Давным-давно в Древней Греции, для того, чтобы
- 16. S = a ∙ aa= a ²
- 17. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕСтр.98-99 правило №667,№ 666,№ 672.№ 666,№ 670.
- 18. Итог урока«Сегодня на уроке я узнал…»«Сегодня на уроке я научился…» «Сегодня на уроке я повторил…»
- 19. Тестирование ВАРИАНТ 1
- 20. Что это?ОснованиеСтепени: Итоги и ПовторениеЧто это?Показатель= 3×3×3×3“Три в четвертой степени”“Три в кубе”“Три в квадрате”
- 21. Скачать презентанцию
«Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует свой мозг, свою волю, воспитывает в себе настойчивость и упорство в достижении цели.»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2«Кто с детских лет занимается математикой,
тот развивает внимание, тренирует
свой мозг,
свою волю, воспитывает в себе настойчивость и
упорство
в достижении цели.»А.И. Маркушевич.
Слайд 3Устный счет
«Круговые примеры»
15+15+15+15
41+41+41
350-50∙3
200 :2-59
60∙5+50
(140-100) :8
123-23+40
60
200
123
41
5
140
350
Слайд 41
2
3
4
15
15
15
15
+
+
+
15
4
×
41
41
41
+
+
41
3
×
Повторяющееся Сложение
Повторение арифметики
Повторяющееся Умножение
41
?
Слайд 5Текст внимательно прочтем,
все в порядок приведем !
Вопросы:
Как называют это
выражение:
?Сколько участвует чисел в записи степени?
Назовите основание степени?
Что показывает основание степени?
Назовите показатель степени?
Что показывает показатель степени?
Приведи свои примеры.
3
9
Слайд 6Основание
Показатель
3
Умножить 9 раз 3 между собой.
Основание = 3
показатель = 9
Показатель
говорит сколько раз нужно
умножить основание.
Слайд 71
2
3
4
15
15
15
15
+
+
+
15
4
×
41
41
41
+
+
41
3
×
= 60
= 123
Повторяющееся Сложение
Повторение арифметики
Повторяющееся Умножение
15
15
15
15
×
×
×
×
×
41
41
41
41
1
2
3
4
Слайд 89
3
“Три в девятой степени”
5
4
“Пять в четвертой степени”
7
2
“Семь во второй степени”
10
3
“Десять
в третьей степени”
Как читать степень
Слайд 10Найдите значения:
32
= 3 ∙3 = 9
53
= ∙5∙5∙5 = 125
13
103
=10∙10∙10 =1
000
151
= 15
19
= 1
34
= 3∙3∙3∙3 = 81
142
= 14∙14= 196
=17∙ 17 =289
172
=1∙1∙1
=161
= 6
Слайд 11Работа в парах
Стр. 99 первый абзац
до таблицы
Стр. 99 со второго абзаца
до таблицыВАРИАНТ 1
ВАРИАНТ 2
Расскажи соседу по парте о том, что узнал.
Слайд 15Давным-давно в Древней Греции,
для того, чтобы умножать числа, люди
использовали счёт на камушках. Они
рисовали многоугольники, выкладывали
их стороны
из камней и подсчитывали их число. В результате этого появились
числа, называемые квадратными и
кубическими. С помощью такого метода
можно вычислить площади и объём
любой фигуры, а также решать
практические задачи на нахождение
объёма воды в любом бассейне. В наше
время не используют метод древних греков,
так как он трудоёмкий и занимает много
времени, для этого используют
математические формулы.
Слайд 18Итог урока
«Сегодня на уроке я узнал…»
«Сегодня на уроке я научился…»
«Сегодня на уроке я повторил…»
Слайд 19Тестирование
ВАРИАНТ 1
ВАРИАНТ 2
1.Как называется число 4
записи 254 ?
1).основание степени
2).показатель степень
3).степень
2.Как называется число 8 в записи 87 ?
1). степень
2).основание степени
3). показатель степени
3. Как правильно записать в виде степени 3 ∙3 ∙3 ∙3 ∙3?
1). 35
2). 53
3. Как правильно записать в виде степени 7 ∙7 ∙7 ∙7?
1). 47
2). 74
4. Чему равно значение степени 102 ?
1). 20 3).100
2). 12 4).10
4. Чему равно значение степени 82 ?
1). 10 3).64
2). 16 4).8
2. Как называется число 6 в записи 96 ?
1). степень
2).основание степени
3). показатель степени
1.Как называется число 20 в записи 203 ?
1).основание степени
2).показатель степень
3).степень
Слайд 20Что это?
Основание
Степени: Итоги и Повторение
Что это?
Показатель
= 3×3×3×3
“Три в четвертой степени”
“Три
в кубе”
“Три в квадрате”
