Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Свойства степени с натуральным показателем
Содержание
- 1. Свойства степени с натуральным показателем
- 2. Тема урока: «Свойства степени с натуральным
- 3. История создания современной теории степенейВыполните вычисления. Заполните
- 4. Симон Стевин и Рене Декарт
- 5. Сравнение выраженийСравните, не выполняя вычислений.Найдите верные неравенства.
- 6. Большая часть математических утверждений проходит в своем
- 7. Открытие первое
- 8. Открытие второе
- 9. Открытие третье
- 10. Запомните Правило 1. При умножении степеней
- 11. Свойства степеней
- 12. Высказывания Козьмы Пруткова Выполните преобразования.
- 13. Самопроверка Что имеем не храним, потерявши плачем.Хочешь быть счастливым - будь им.
- 14. Магический квадрат Такой квадрат называется магическим
- 15. Значения числовых выражений Найдите в
- 16. Самопроверка
- 17. Домашнее заданиеопорный конспект§17, правила№566(в, г), №579, №593опережающее задание: составить тематический сборник ( по желанию)
- 18. Дострой прямоугольник Заштрихованный квадрат изображает
- 19. Какое число изображает круг? Узнайте,
- 20. Скачать презентанцию
Тема урока: «Свойства степени с натуральным показателем»Цели урока: Образовательные: изучение свойств степени с натуральным показателем; совершенствование вычислительных навыков.Развивающие: развитие математического и общего кругозора, мышления и речи, внимания и памяти; формирование
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Открытый урок в 7 классе
Тема: «Свойства степени с натуральным показателем»
Учитель
Попова Ольга Николаевна
Слайд 2Тема урока: «Свойства степени
с натуральным показателем»
Цели урока:
Образовательные: изучение
свойств степени с натуральным показателем; совершенствование вычислительных навыков.
Развивающие: развитие математического
и общего кругозора, мышления и речи, внимания и памяти; формирование умений применять приемы наблюдения, сравнения, анализа. Воспитательные: воспитание интереса к математике и ее приложениям, активности, общей культуры.
Слайд 3История создания современной теории степеней
Выполните вычисления. Заполните таблицы буквами, учитывая
найденные ответы.
Вариант 1Вариант 2
Слайд 5Сравнение выражений
Сравните, не выполняя вычислений.
Найдите верные неравенства. Из соответствующих им
букв составьте фамилию архитектора, по проекту которого в 1825 году
было построено здание Большого театра в Москве:Бове. По проектам этого известного архитектора также были построены здания Манежа и Триумфальные ворота, создан проект Александровского сада.
Слайд 6Большая часть математических утверждений проходит в своем становлении три этапа.
На первом этапе человек в ряде конкретных случаев подмечает одну
и ту же закономерность.На втором этапе он пытается сформулировать подмеченную закономерность в общем виде, т.е. предполагает, что эта закономерность действует не только в рассмотренных случаях, но и во всех других аналогичных случаях.
На третьем этапе он пытается доказать, что закономерность, сформулированная в общем виде, на самом деле верна.
Слайд 10Запомните
Правило 1. При умножении степеней с одинаковыми основаниями показатели складываются,
а основание остается неизменным.
Правило 2. При делении степеней с
одинаковыми основаниями показатели вычитаются, а основание остается неизменным. Правило 3. При возведении степени в степень
показатели перемножаются, а основание остается неизменным.
Слайд 12Высказывания Козьмы Пруткова
Выполните преобразования. Используя найденные ответы, запишите в
таблицах два высказывания Козьмы Пруткова:
будь
быть
что
не
им
хочешь
плачем
имеем
потерявши
храним
счастливым
Слайд 15Значения числовых выражений
Найдите в кружках
значения числовых
выражений,
записанных в
овалах.
Соедините их линиями.
Слайд 17Домашнее задание
опорный конспект
§17, правила
№566(в, г), №579, №593
опережающее задание: составить тематический
сборник ( по желанию)
Слайд 18Дострой прямоугольник
Заштрихованный квадрат изображает записанное в нем число. Дочертите
прямоугольник, который будет изображать указанное под ним число:
Слайд 19Какое число изображает круг?
Узнайте, какое число изображает круг, если
заштрихованная часть изображает указанное число. Ответ запишите в виде степени.
Теги
