Слайд 1Математикалық ойын
Тақырыбы: « Талаптың мініп тұлпарын ... »
Мақсаты: 1.
Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын,
математикалық ойлау қабілетін шығармашылық
белсенділігін дамыту, логикалық және қызықты
математикалық есептермен ойындармен таныстыру,
2. Оқушылардың еріктілігін пәнге, деген
қызығушылығын, сауаттылығын арттыру, есептеу
дағдыларын жетілдіру, алған білімдерін тереңдету.
3. Адамгершілікке сұлулыққа еңбек сүюге, бір-бірін
сыйлауға, әдептілікке тәрбиелеу.
Көрнекілігі: «Математикалық сандықша » газеті, плакаттар, таблицалар, карточкалар.
Барысы: 1. Ұйымдастыру:
Тапқырлар сайысы ойыны 5 кезеңнен тұрады. Сынып 2 топқа бөлініп, әр топ өзінен ат беріп, топ басшысын сайлайды
Слайд 2Топтармен сәлемдесу
Шақырамыз келіңдер жарысуға
Күш өнер, білімменен алысуға
Бар өнерді салайық ортамызға
Ал кәне, кім шығады
сайысуға
Слайд 31-кезең: «Көп ойламай»
1. Бөлмеде неше мысық бар
Айтыңызшы неше
мысық бөлмеде, егер бөлменің әр бұрышында бір мысықтан, әр мысыққа
қарсы-үш мысықтан және әр мысық құйрығында бір мысықтан отырған болса.
Слайд 51-кезең: «Көп ойламай»
2. Тапқыр болсаң ойлап көр.
Сумкеде
5 алма бар. Осы 5 алманы 5 қызға қалай бүтін
күйінше бөліп беріп және бір алма сүмкеде қалатындай етуге болады.
Слайд 61-кезең: «Көп ойламай»
3. Ауа райы ( әзіл)
Егер
түнгі сағат 12 00- де жаңбыр жауып тұрса, онда 72
сағтан кейін күн шығуы мүмкін бе?
Слайд 72 - кезең «Кім жылдам?»
1. Мына суреттегі фигуралардың қайсысы
артық . Неге?
Слайд 82 - кезең «Кім жылдам?»
2. Таблица бойынша
51-ге дейін санап шық (1 - 1,
5 мин ішінде)
Слайд 930
21
33
29
39
16
40
5
50
45
35
9
49
1
14
46
48
31
42
44
25
41
6
28
51
22
10
19
12
32
4
13
34
47
38
27
18
17
26
3
43
37
20
36
11
24
8
2
15
23
7
Слайд 102 - кезең «Кім жылдам?»
3. Сағаттың бетін 4
әр түрлі бөлікке бөліңіз, әр бөлігінде сандар қосындысы
15-ке тең болу керек. 11 санын - екі бір сандары ретінде алуға болады.
Слайд 122 - кезең «Кім жылдам?»
4. «Сандар мен әріптер»
3
мин ішінде мына төмендегі сандар мен әріптерді есте сақтауға
тырысыңыз. Ал енді мына сөздерді сандар арқылы жазып шығыңдар
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
а л м е с і и ш к з
Слайд 13 Ал енді мына сөздерді сандар арқылы жазып шығыңдар
Алма
Есік
Кілем
Киім
Шаш
Ешкі
Миіз
Слайд 14Жауабы
Алма 1 2 31
Есік 4 5 6 9
Кілем
9 6 2 4 3
Киім 9 7 6 3
Шаш 8 1 8
Ешкі 4 8 9 6
Миіз 3 7 6 0
Слайд 153-кезең.Топ басшыларының сайысы.
1. Берілген торкөзге 3. 4, 5, 6,
8, 9 сандарын қой. Әр қатар мен бағанның қосындысы 21-ге
тең болуы керек
2. Арифметикалық амалдар арқылы бес «5» санын «100»-ге теңестіріңдер
Слайд 164 – кезең. «Логикалық есептер шығару»
1. «Ешкілерден капусталарды
бөліп алу»
Берілген суретте үш түзу арқылы ешкілерді капусталардан
бөліп алыңдар
Слайд 193. «Мысық пен тышқандар»
Мысық ұйқтап жатып, түс
көріпті. Түсінде бір дауыс мысыққа тапсырма беріпті
мысықтың айналасындағы 13 тышқанның ішінде 12-сүр, 1-ақ болыпты Мысыққа осы тышқандарды біреуден жеу керек болыпты. Бірақ мысық бұл тышқандарды бір бағытта санағанда әр-бір 13-сін жеу керек екен және ақ тышқанды ең соңында жеу керек екен. Мысыққа көмектесейік
Слайд 215- кезең. Қорытындылау
1. Топтардың жинаған ұпайларын санап жеңімпаздарды
анықтап, сыйлықтарды тарату
2. Сабақты бекіту.
Слайд 22Сабағымыз бітті!
Келесі кездескенше күн жақсы!
