Тақырыбы: "5санын қосу және азайту" слайд презентация, доклад

Слайд 1Психологиялық дайындық.

Бір, екі, үш
Сынып іші тып-тыныш.
Жалқаулықты тастаймыз,
Біз сабақты бастаймыз.

Слайд 2Үй тапсырмасы

№ 7 есеп

Слайд 3Топқа бөлу
І топ
ІІ топ
ІІІ топ
ІҮ топ

Слайд 4Миға шабуыл
1. Қосудың компоненттерін ата. 2.Азайтудың компоненттерін ата. 3. Бір таңбалы сандарды

ата. 4. Толық ондықтарды ата. 5. 1 сағатта неше минут бар? 6. 1

тәулікте неше сағат бар? 7. 1 ғасырда неше жыл бар?
8.9онд.8бірл. құралатын сан?
9. 35 пен 30-дың айырмасы нешеге тең?

Миға шабуыл1. Қосудың компоненттерін ата. 2.Азайтудың компоненттерін ата. 3. Бір таңбалы сандарды ата. 4. Толық ондықтарды ата.

Слайд 5Қазанның 27-сі
5 санын қосу және азайту

Слайд 66-ға 5-ті қалай қосу керек?
11-ден 5-ті қалай азайту керек?

Слайд 8Дәптермен жұмыс
1-2-топ
№1 б)
7+5
12-5
8+5
3-4-топ
№1 б)
13-5
9+5
14-5

Слайд 9№2 (1-2-топ)
«Кім жылдам?»
№3 (3-4-топ)

Слайд 10№4 (1-2-топ)
№5 (3,4-топ)
«Қай топ тапқыр?»
Танымдық есеп

Слайд 11
Әңгіме жинағы-6күн
Батырлар жыры- ? 5күн ұзақ

Қыз-24

? бала
Ұл-? 4-еуі кем

№4 (1-2-топ)

№5 (3-4-топ)

Әңгіме жинағы-6күнБатырлар жыры- ? 5күн ұзақҚыз-24

Слайд 12Сергіту
сәті

Слайд 13
“Кел, ойнайық”

8
85
32
30
19
21
85
36-4
Л
65+20
А
61-40
Р
34-4
И
95-10
А
28-20
П
18+1
Т
Л
А
П
Т
А
Р
И

Слайд 15Суретте бесбұрыш бар ма?

Слайд 16Шығармашылық есептер
1.Аюда 9 килограмм бал болды. Ол бірнеше килограмм бал

жегеннен кейін ода 4 килограмм бал қалды.Аю неше килограмм бал

жеді?
2.Жаңа ғана шалғында, Алты бұзау жүр еді.(6) Әлде шаршап қалды ма, Жатып қапты біреуі. (1) Нешеуі енді жайылып, Айт, жүргенін айырып.
3.Мұз айдында жеті бала. Асыр сап жүр сырғанап. Сырғанамай екі бала. Жағалауда тұр қарап. Енді осы бар баланың Санын айтсаң –жарадың!
4. Қоян 4 сәбіз жегеннен кейін ода тағы 5 сәбіз қалды.Қоянда қанша сәбіз болды?
5.Алма ағашында 10 алма, ал үйеңкі ағашында одан 2 алма аз өсіп тұр. Үйеңкі ағашында неше алма өсіп тұр? (Үйеңкіде алма өспейді)
6.Аулада жүрген бұзаулар мен тауықтардың аяқтарының саны –он. Аулада неше тауық, неше бұзау болуы мүмкін? (2 тауық, 2 бұзау)

1.Аюда 9кг бал болды. Ол бірнеше кг жегеннен кейін аюда 4кг бал қалды. Аю неше кг бал жеді?

Шығармашылық есептер1.Аюда 9 килограмм бал болды. Ол бірнеше килограмм бал жегеннен кейін ода 4 килограмм бал қалды.Аю

Слайд 171.Аюда 9 килограмм бал болды. Ол бірнеше килограмм бал жегеннен

кейін ода 4 килограмм бал қалды.Аю неше килограмм бал жеді?
2.Жаңа

ғана шалғында, Алты бұзау жүр еді.(6) Әлде шаршап қалды ма, Жатып қапты біреуі. (1) Нешеуі енді жайылып, Айт, жүргенін айырып.
3.Мұз айдында жеті бала. Асыр сап жүр сырғанап. Сырғанамай екі бала. Жағалауда тұр қарап. Енді осы бар баланың Санын айтсаң –жарадың!
4. Қоян 4 сәбіз жегеннен кейін ода тағы 5 сәбіз қалды.Қоянда қанша сәбіз болды?
5.Алма ағашында 10 алма, ал үйеңкі ағашында одан 2 алма аз өсіп тұр. Үйеңкі ағашында неше алма өсіп тұр? (Үйеңкіде алма өспейді)
6.Аулада жүрген бұзаулар мен тауықтардың аяқтарының саны –он. Аулада неше тауық, неше бұзау болуы мүмкін? (2 тауық, 2 бұзау)

2.Жаңа ғана шалғында, Алты бұзау жүр еді. Әлде шаршап қалды ма, Жатып қапты біреуі. Нешеуі енді жайылып, Айт, жүргенін айырып.

1.Аюда 9 килограмм бал болды. Ол бірнеше килограмм бал жегеннен кейін ода 4 килограмм бал қалды.Аю неше

Слайд 181.Аюда 9 килограмм бал болды. Ол бірнеше килограмм бал жегеннен

кейін ода 4 килограмм бал қалды.Аю неше килограмм бал жеді?
2.Жаңа

ғана шалғында, Алты бұзау жүр еді.(6) Әлде шаршап қалды ма, Жатып қапты біреуі. (1) Нешеуі енді жайылып, Айт, жүргенін айырып.
3.Мұз айдында жеті бала. Асыр сап жүр сырғанап. Сырғанамай екі бала. Жағалауда тұр қарап. Енді осы бар баланың Санын айтсаң –жарадың!
4. Қоян 4 сәбіз жегеннен кейін ода тағы 5 сәбіз қалды.Қоянда қанша сәбіз болды?
5.Алма ағашында 10 алма, ал үйеңкі ағашында одан 2 алма аз өсіп тұр. Үйеңкі ағашында неше алма өсіп тұр? (Үйеңкіде алма өспейді)
6.Аулада жүрген бұзаулар мен тауықтардың аяқтарының саны –он. Аулада неше тауық, неше бұзау болуы мүмкін? (2 тауық, 2 бұзау)

3.Мұз айдында жеті бала. Асыр сап жүр сырғанап. Сырғанамай екі бала. Жағалауда тұр қарап. Енді осы бар баланың Санын айтсаң –жарадың!

Слайд 191.Аюда 9 килограмм бал болды. Ол бірнеше килограмм бал жегеннен

кейін ода 4 килограмм бал қалды.Аю неше килограмм бал жеді?
2.Жаңа

ғана шалғында, Алты бұзау жүр еді.(6) Әлде шаршап қалды ма, Жатып қапты біреуі. (1) Нешеуі енді жайылып, Айт, жүргенін айырып.
3.Мұз айдында жеті бала. Асыр сап жүр сырғанап. Сырғанамай екі бала. Жағалауда тұр қарап. Енді осы бар баланың Санын айтсаң –жарадың!
4. Қоян 4 сәбіз жегеннен кейін ода тағы 5 сәбіз қалды.Қоянда қанша сәбіз болды?
5.Алма ағашында 10 алма, ал үйеңкі ағашында одан 2 алма аз өсіп тұр. Үйеңкі ағашында неше алма өсіп тұр? (Үйеңкіде алма өспейді)
6.Аулада жүрген бұзаулар мен тауықтардың аяқтарының саны –он. Аулада неше тауық, неше бұзау болуы мүмкін? (2 тауық, 2 бұзау)

4. Қоян 4 сәбіз жегеннен кейін қоянда тағы 5 сәбіз қалды.Қоянда қанша сәбіз болған екен?

Слайд 201.Аюда 9 килограмм бал болды. Ол бірнеше килограмм бал жегеннен

кейін ода 4 килограмм бал қалды.Аю неше килограмм бал жеді?
2.Жаңа

ғана шалғында, Алты бұзау жүр еді.(6) Әлде шаршап қалды ма, Жатып қапты біреуі. (1) Нешеуі енді жайылып, Айт, жүргенін айырып.
3.Мұз айдында жеті бала. Асыр сап жүр сырғанап. Сырғанамай екі бала. Жағалауда тұр қарап. Енді осы бар баланың Санын айтсаң –жарадың!
4. Қоян 4 сәбіз жегеннен кейін ода тағы 5 сәбіз қалды.Қоянда қанша сәбіз болды?
5.Алма ағашында 10 алма, ал үйеңкі ағашында одан 2 алма аз өсіп тұр. Үйеңкі ағашында неше алма өсіп тұр? (Үйеңкіде алма өспейді)
6.Аулада жүрген бұзаулар мен тауықтардың аяқтарының саны –он. Аулада неше тауық, неше бұзау болуы мүмкін? (2 тауық, 2 бұзау)

5.Алма ағашында 10 алма, ал үйеңкі ағашында одан 2 алма аз өсіп тұр. Үйеңкі ағашында неше алма өсіп тұр?