Тема урока по математике: "Уменье везде найдет применение"

математике
-углубление и расширение знаний учащихся по математике
-развитие математического кругозора, мышления,

смекалки, навыков общения в коллективе.
-воспитание настойчивости, инициативы.

5
3

и
дважды не проводя одной линии,
начертить фигуру .

VI +III
Конкурс – контрольная.

Задание 1. Из каких геометрических

фигур состоят симпатичные мордочки поросят

Задание 2.Каждая команда получает комплект, состоящий из четырех фигур: две пары равных прямоугольников и двух неравных квадратов. Из данных фигур составить квадрат

исключить лишнее слово
РЕНИУАНВЕ

СЛИЧИЕТЛЬ
ОЕКНРЬ ЬДОРБ
ЬДОРБ ЛЕДЕЕИН
ЛТСУ ВРАКДАТ

Кроссворд 2. Юный математик  
 
По горизонтали:
1. Книга для занятий

по какому-либо предмету. 4. Перерыв в школьных занятиях. 6. Знак, используемый для записи музыки. 9. Документ, который выдают школьнику по окончании школы. 10. Месяц. 11. Большой лист, используемый для чертежей, стенгазет и т. п. 12. Чертежный инструмент. 13. Предмет, используемый художником для нанесения краски на холст.
 
По вертикали:
1. Время, отведенное в школе для занятий одним из предметов. 2. Знак, используемый для обозначения звука. 3. Учреждение, которое дети посещают, пять раз в неделю. 5. Деревянная палочка с грифелем. 7. Жидкий состав для письма. 8. Наука