Треугольники по величине углов и длине сторон

и длине сторон;
-вспомнить название треугольников;
-дать определение треугольникам по чертежам;
-дифференцировать

треугольники по видам.
Коррекционно - развивающие:
-развивать речь учащихся путём активизации словаря;
-корригировать процессы памяти и мышления;
Воспитательные:
-воспитывать устойчивое внимание;
-продолжить работу над развитием навыков самостоятельной работы и --самоконтроля при выполнении различных заданий на уроке;
-работать над повышением ответственности, целенаправленности.
Оборудование урока:
Интерактивная доска, раздаточный материал для тестов.
 
 

три вершины и три стороны называется треугольником.

угол В, угол С
Стороны – отрезки АВ, ВС, АС

А
В
С

стороны равны)

будто бы пошел, Головой он повертел. И за парту тихо сел.  
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА