Тригонометриялық функциялардың туындылары

Пән мұғалімі: Сапармуратов М.

туынды, туындыны есептеу ережелері,
тригонометриялық функциялардың туындысы жөнінде

алған білімдерін тереңдету.
ә) дамытушылық
Ой - өрісін дамыту, ойлау қабілетін арттыру, теориялық білімін практикада қолдана білу дағдысын қалыптастыру.
б) Тәрбиелік
Шапшаңдыққа, іздемпаздыққа, тиянақтылыққа, ұқыптылыққа ұжымдық ауызбіршілікке тәрбиелеу.

оқу-құрал жабдығы
ІІ Оқушыларға «туынды» тарауы бойынша бақылау сұрақтарын қоя отырып,

олардың тарау бойынша алған білімдерін тексеремін.

ширектің бұрыштары қандай ?
3.ІІ ширектің бұрыштары қандай ?
4.ІІІ ширектің бұрыштары

қандай ?
5.ІV ширектің бұрыштары қандай ?

Ә) ІІ ширектің Б) ІІІ ширектің

2.sin 900 –тің мәні неге тең ?
А) 0; Ә) 1; Б) -1
3.Сағат тілі айналуының бағыты бойынша бүрғаннан пайда болатын бұрыш қандай бүрыш ?
А) оң бұрыш Ә) теріс бұрыш Б) бастапқы радиус
4.tg00 –тың мәні неге тең ?
А) 0; Ә) 1; Б) -1
5.- 1790 бұрышы координаталар жүйесінің қай ширегінің бұрышы болады?
А) І ширектің ; Ә) ІІ ширектің Б) ІІІ ширектің

Ә) . sin α =
Б) . sin α =
7.

соs 600 – тің мәні неге тең ?
А) 1; Ә) 0; Б)

8. .соs 00 + . sin 900 + сtg900 = ?
А) 1; Ә) 2; Б) 3
9.Косинустың таңбасы қай ширекте оң ?
А) І және ІІ; Ә) І және ІІІ Б) І және ІV
10 .соs α + . sin α өрнегінің мәнін табыңдар , мұндағы α = 900
А) 1; Ә) 0; Б) 2

6.А
2.Ә

7.Б
3.Ә 8.Ә
4.А 9.Б
5.Б 10.А

+ tg 300 =
3)2 соs 00 +

3 Sin 900 + 4 tg450 =
4) 4 Sin 300 =