- 4
+ 6 - 8?
5
К. 2 П. 3 В. 4
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Урок – тренинг по математике
Содержание
- 1. Урок – тренинг по математике
- 2. Эпиграф урока: «Повторение – мать учения»
- 3. 1. «Волшебное число»
- 4. 2.Какое выражение здесь «лишнее»? а) 14 –
- 5. 3. Сравни (>,
- 6. 4.Составь и реши уравнение. Какое число надо
- 7. 5. Какое выражение является решением задачи.Медведь задумал
- 8. 6. Сколько всего треугольников на рисунке?К. 5П. 4В. 7
- 9. 7. Реши задачу. Колобок собрал 11 цветов:
- 10. Экспертная оценка.
- 11. Оцените результат своей деятельности.Внимательно ли слушали соседа?Какие
- 12. Эпиграф урока: «Повторение – мать учения»
- 13. Скачать презентанцию
Эпиграф урока: «Повторение – мать учения»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 42.Какое выражение здесь «лишнее»?
а) 14 – 8
б) 16 – 8 в) 15 – 9
г) 12 – 6К. б) П. в) г) В. а)
Чей выбор верный?
Слайд 64.Составь и реши уравнение.
Какое число надо прибавить к 7,
чтобы получить 15?
К. 7 + х
= 15 П. 7 + у =15 В. х + 7 =15х = 8 у = 8 х = 8
Кто правильно составил
уравнение и записал
верный ответ?
Слайд 75. Какое выражение является решением задачи.
Медведь задумал наименьшее двузначное число
и
прибавил к нему 5. Какое число у него получилось?
а) 9
- 5 б) 9 + 5 в) 10 – 5 г) 10 + 5К. г)
П. а)
В. б)
Чей ответ верный?
Слайд 97. Реши задачу.
Колобок собрал 11 цветов: 2 ромашки, 1незабудку
и несколько
васильков. Сколько васильков собрал Колобок?
К. 1) 11 – 2 = 9 (ц.) П.1) 11 – 1 = 10 (ц.)2) 9 – 1 = 8 (ц.) 2) 10 – 2 = 8 (ц.)
В. 1) 2 + 1 = 3 (ц.)
2) 11 – 3 = 8 (ц.)
Кто из ребят выбрал правильное решение?
Слайд 11Оцените результат своей деятельности.
Внимательно ли слушали соседа?
Какие задания были лёгкими?
Что
было трудно? Почему?
Какие качества нужны для успешной работы на уроке?
Как
понимаете смысл эпиграфа?
Теги
