Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Урок математики :Решение задач с производственным содержанием при расчете объема тел вращения
Содержание
- 1. Урок математики :Решение задач с производственным содержанием при расчете объема тел вращения
- 2. Цель урока: С помощью решения задач закрепить
- 3. Оборудование: Модели тел вращения, таблица формул объемов тел
- 4. Ход урока Организационный моментРешение задач:1. Вступительное слово
- 5. Задачи, которые необходимо решить на урокеЗадача 1.
- 6. Задача 2. На сколько увеличится камера сгорания
- 7. Задача 3 (с применением инженерных расчетов).
- 8. Задача 4. Шина автомобиля заполнена сжатым воздухом.
- 9. Подведение итогов: Решение задач с производственным содержанием на
- 10. Скачать презентанцию
Цель урока: С помощью решения задач закрепить изученную тему: «Объем тел вращения». Уделить внимание решению задач с производственным содержанием и задачам, содержащим инженерные расчеты по специальности «Слесарь по ремонту автомобилей». Развить логическое
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Луганский колледж автосервиса
Методическая разработка
преподавателя математики
Ветохиной Александры Михайловны
Тема урока:
Решение
задач с производственным содержанием при расчете объема тел вращения
Слайд 2Цель урока:
С помощью решения задач закрепить изученную тему: «Объем
тел вращения». Уделить внимание решению задач с производственным содержанием и
задачам, содержащим инженерные расчеты по специальности «Слесарь по ремонту автомобилей».Развить логическое мышление и практические навыки.
Воспитывать уважение к выбранной профессии, и отработать внутреннюю связь: «математика» - «профессия».
Тип урока: урок закрепления новых умений и навыков.
Слайд 3Оборудование:
Модели тел вращения, таблица формул объемов тел вращения, набор таблиц
по специальности «Слесарь по ремонту автомобилей». Набор запчастей автомобиля имеющих
форму тел вращения
Слайд 4Ход урока
Организационный момент
Решение задач:
1. Вступительное слово учителя;
2. Выступления учащихся
по теме: «Тела вращения в нашей профессии»;
3. Решение задач:
а) Задача с производственным содержаниемб) Задача с инженерными расчетами
в) Задача: решите по готовому чертежу
4. Выполнение практической работы. Вычислить объем тел вращения и узлов деталей автомобиля
Слайд 5Задачи, которые необходимо решить на уроке
Задача 1. Определить емкость масляного
гидроусилителя (зил-130), если его диаметр 126 мм, а высота 140
мм.
Слайд 6Задача 2. На сколько увеличится камера сгорания двигателя газ –
53 при опускании поршня, если его диаметр 10 см, а
ход поршня 19 см.
Слайд 7Задача 3 (с применением инженерных расчетов). Для вычисления
объема цапфы графики функций у=0,5 х+1, х=2 и х=4 вращают
вокруг оси Ох. Найти объем цапфы.
Слайд 8Задача 4. Шина автомобиля заполнена сжатым воздухом. Найти массу этого
воздуха, если диаметр диска 30 см, диаметр всей шины 50
см, ширина шины 25 см, плотность сжатого воздуха
Слайд 9Подведение итогов:
Решение задач с производственным содержанием на уроках математики позволяет
учащимся теоретические знания перенести в плоскость практических умений и навыков.
