Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Урок по математике в 6 классе Раскрытие скобок
Содержание
- 1. Урок по математике в 6 классе Раскрытие скобок
- 2. Будем думать, Будем решать, Будем друг другу
- 3. вычислите произведение: - 8 ∙ 2
- 4. упростите выражение 2∙(х+1)=2х+2; (1-с+в)∙6=6-6с+6в; 3∙(t-2)=3t -6; (а+в-2)∙(-7)=-7а-7в+14; -4∙(-2+7)=8-28; (3-х+5)∙5=15-5х+25. +(-3+6-1)=? -(8-3+11)=?
- 5. Если сумма заключена в скобки,перед которыми стоит
- 6. Если сумма заключена в скобки, перед которыми
- 7. Перед скобкой плюс стоит. Он о том
- 8. Физкультминуткадля глаз
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Составьте мозаику
- 12. Считаем баллы и ставим себе оценку за
- 13. Рефлексия
- 14. Соедините линиями условие примера с соответствующим ему
- 15. 1) а +( в - с) 2)
- 16. До свидания! Спасибо за урок!
- 17. Скачать презентанцию
Будем думать, Будем решать, Будем друг другу
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1МКОУ «Фоминичская СОШ»
Выполнила: учитель математики
Тихонова Татьяна Юрьевна
Урок по математике
в
6 классе
«Раскрытие скобок»
Слайд 3вычислите произведение: - 8 ∙ 2 - 25 ∙ (- 4)
11 ∙ 10 12 ∙ (- 6) - 48 ∙
1 - 54 ∙ (- 1) - 72 ∙ 0
Слайд 4 упростите выражение 2∙(х+1)=2х+2;
(1-с+в)∙6=6-6с+6в;
3∙(t-2)=3t -6;
(а+в-2)∙(-7)=-7а-7в+14;
-4∙(-2+7)=8-28;
(3-х+5)∙5=15-5х+25.
+(-3+6-1)=?
-(8-3+11)=?
Слайд 5Если сумма заключена в скобки,перед которыми стоит знак плюс,то при
раскрытии скобок знаки слагаемых оставляют без изменения .
+ ( - 3 + 17) =+(
- 3 +17
)
Слайд 6Если сумма заключена в скобки, перед которыми стоит знак минус,
то при раскрытии скобок знаки всех слагаемых меняются на противоположные.
- ( - 4 + 6) = +
- (
-
6
)
-4
+
Слайд 7Перед скобкой плюс стоит. Он о том нам говорит, Что ты скобки
опускай, Да все числа выпускай. Перед скобкой минус строгий Загородит нам дорогу. Чтобы скобки
убирать, Надо знаки поменять.
Слайд 10
тест А. Раскройте скобки: – (а – b) 1)– а – b , 2) – а + b , 3) а + b , 4) а – b. Б. Раскройте скобки: – n + (m + с). 1)- n – m + с, 2) n – m - c , 3) – n + m – c, 4) – n + m + c. В. Раскройте скобки: (– p – 6) – (k – 4). 1)p – 6 – k - 4, 2) – p + 6 – k + 4, 3) – p – 6 – k + 4, 4) – p – 6 + k + 4. Г. Раскройте скобки: (–4 – m) – (64 – х) 1)– 4 – m – 64 + х, 2) 4 – m + 64 –х, 3) – 4 + m – 64 + х, 4) – 4 – m – 64 - х . Д. Раскройте скобки: - (5 ∙ 7 – 64) 1)– 5 ∙ 7 – 64, 2) – 5 ∙ (-7) + 64, 3) – 35 + 64, 4) – 35 – 64.
Слайд 12Считаем баллы и ставим себе оценку за урок.
От 8
до 11 – оценка «3»
От 12 до 15 –
оценка «4»От 16 и выше – оценка «5»
Слайд 14Соедините линиями условие примера с соответствующим ему правильным ответом:
1) а
+( в - с)
2) а –( в + с)
3) а – ( в - с)
5) - а + ( - в - с)
4) -( а - в) - с
А) а – в – с
Г) – а – в – с
Б) – а + в – с
В) а – в + с
Д) а + в – с
Слайд 151) а +( в - с)
2) а –( в
+ с)
3) а – ( в - с)
5) - а + ( - в - с)
4) -( а - в) - с
А) а – в – с
Г) – а – в – с
Б) – а + в – с
В) а – в + с
Д) а + в – с
Проверь себя
