Pisa тапсырмаларын пайдалану

ҰЛТТЫҚ ОРТАЛЫҒЫ АҚ ФИЛИАЛЫ АЛМАТЫ ОБЛЫСЫ БОЙЫНША ПЕДАГОГ ҚЫЗМЕТКЕРЛЕРДІҢ БІЛІКТІЛІГІН

АРТТЫРУ ИНСТИТУТЫ

Жобаның тақырыбы: «Халықтың ұлттық құрамы” тақырыбында PISA халықаралық зерттеуінің тапсырмаларын, белсенді оқыту әдістерін пайдалану.

Жобаны орындаған:
Аль-Фараби ОМ география пәні мұғалімі Н.Б.Абеева
Екіаша ОМ тарих, география пәні мұғалімі З.К.Баликенова

Жобаның тақырыбы: «Халықтың ұлттық құрамы” тақырыбында PISA халықаралық зерттеуінің тапсырмаларын, белсенді оқыту әдістерін пайдалану.

Жобаны орындаған: Мыңбаев ОМ математика пәнінің мғалімі К.С.Мустафина

белсенділігін арттыру, ізденуі мен зерттеу дағдыларын қалыптастыру және пәнге деген

қызығушылығын ояту.

білімдерін қолдана білу, қоршаған әлемді және оған адамның іс әрекетінен

қосылатын өзгерістерді түсінуге және сәйкесінше шешімдер қабылдауға қажетті мәселелерді анықтап негіздемелі қорытындылар жасай білу.

ойлау, талдау қабілеттерін шыңдап, ойын еркін жеткізе алуға жетелеу.
PISA халықаралық

зерттеу тапсырмалары арқылы функционалдық сауаттылығын дамыту, оқыту үрдісінде оқушының белсенді оқу ортасын құру.

пәнге деген қызығушылығын арттыру.
3. Халықтың ұлттық құрамын анықтай алуға, өз

ойын ашық жеткізуге,қорытынды жасай білуге үйрету.
4.Оқушыларды мәтінмен, картамен, статистикалық мәліметтермен жұмыс жасай білуге дағдыландыру.

топтарының сұрақтарына жауап береді. 2. Терминдерді жауаптарымен сәйкестендіре отырып есте сақтау

қабілеттері артады.
3. Оқушылар барлығы бірдей жұмыла жұмыс жасау арқылы тақырыпты меңгереді. 4. PISA халықаралық зерттеулердің тапсырмалары бойынша оқушылар оқу барысында игерген білімдері мен дағдыларын өмірлік жағдайларда қолдана алады.

Күтілетін нәтиже:

белсенді оқыту әдістерін пайдалану.

белсенді оқыту әдістерін, пайдалану арқылы тақырыпты меңгерту. Оқушыларға халықтың ұлттық

құрамы жайында толық мағлұмат бере отырып, зерттеу тапсырмаларын орындатып, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту үшін жағдай туғызу, өз пікірлерін білдіруге жетелеу.
Көрнекіліктер: Карта, магнит тақтасы, слайдтар, түрлі-түсті пішіндер.
Әдісі: INSERT, ЖИГСО, кластер, тірек сызба, PISA халықаралық зерттеулерінің тапсырмаларын қолдана отырып тақырыпты меңгерту.

толғау

қарап жақсы сөздер айтайықшы. (Самал сен бүгін қандай әдемісің!.....)
Топтастыру:
Әр-түрлі

пішіндерді қолдана отырып оқушыларды топқа бөлу.
1 топ ДОСТЫҚ 2 топ БІРЛІК
3 топ ЫНТЫМАҚ

тұрады?

ІІ топ: Қазақстан халқы соңғы мәлімет бойынша қаншаға жетті?

ІІІ топ:

Қазақстанның саны бойынша екінші орындағы этносты атаңдар?

білесіңдер, не білгілерің келеді?
INSERT кестесін толтыру (әр топ оқушыларының алдына

кесте беріледі) әр оқушы тақырып туралы не біледі және не білгілері келетіні туралы жазады.

қолданады )



Этнос
Диаспора
Этнография
Жеке халық,ұлт
Ұлттың бір бөлігі өз

елінен басқа жерде тұруы

Халықтың шығу тегін, мәдениетін, тұрмыс жағдайын зерттейтін ғылым саласы

Патриот

Репатриант

Толеранттық

Тарихи отанына оралған адам

Төзімділік

Отансүйгіш

ауысып білімдерімен бөліседі.
3. А. Т. 2 оқушысы В. Т. 2

оқушысы С т.барады
В т 2 оқушысы С т 2 оқушысы А т барады
С т 2оқушысы А т 2 оқушысы В т барып барлығы білімдерін ортаға салып талқылайды.

Оқушылар берілген тапсырма бойынша мәтінді, интернет желісін т.б ақпараттарды қолдана

отырып кластер толтырады.

Халықтың ұлттық құрамы

астам этнос бар, олар 100 тілде сөйлейді.
Қытайда 56 этнос,

Ресейде 193-тен астам. Ең көп ұлтты мемлекеттің
бірі – АҚШ, бір ғана Нью-Йорк қаласында 177 этнос өкілі тұрады.
Қазақ халқының жерінде 130-дан астам ұлт өкілдері өмір сүріп жатыр.
________________________________________________________________
Сұрақ:
Қазақтар – елдің байырғы тұрғындары және мемлекетті қалыптастырушы этнос. Қазақстан көп ұлтты мемлекеттердің бірі, этностары сандық және тілдік құрамы бойынша ажыратылады.
Берілген этностарды алатын орнына байланысты сәйкестендіріңіз:
Орыс 4 орын
Қазақ 2орын
Өзбек 1орын
Неміс 3орын
_________________________________________________________________
 

белгілі бір тарихи кезеңдерде көшіп келгендер.
Сұрақ:
Қай облыстарда ұйғырлар

мен дүнгендер шоғырланған?
Неліктен?
 
Ұйғырлар: Жамбыл
 
Дүнгендер: Алматы

Халық сөзі көп мағынаны білдіреді. Қазақтар – елдің байырғы тұрғындары

және мемлекетті қалыптастырушы этнос, ал қалған халықтардың өкілдері Қазақстанға әр түрлі себептермен және белгілі бір кезеңдерде келген. Қазақстан жерінде жүздеген диаспоралар бар, ал этностар сандық және тілдік құрамы бойынша ажыратылады.
_________________________________________________________________
Сұрақ:
Берілген терминдерді сәйкестендіріңіз.
Этнос өз елінен басқа жерде тұруы
Диаспора халықтардың шығу тегін
зерттейтін ғылым саласы
Этнография жеке халық
 Сұрақ: Қазақстан тәуелсіздік алған жылдан бастап шетелдегі қандастарды тарихи отанына қайтару туралы бағдарлама жүргізуде. Репатриация Қазақстаннан көшіп кеткен халықтардың орнын толтыруға және қазақтардың үлес салмағын көбейту ге өте қажет үрдіс.
Репатриант деген сөз қандай мағынаны береді?
Репатриант – тарихи отанына оралған адам

 

түрі d. тілі e. Діні
2. Қазақстан халқының негізгі

бөлігі қанша тілдік әлеуеттің құрамына кіреді?
a. 4 b. 8 c. 5 d. 11 e. 20
3. Халқы 100 мыңнан асатын неше этнос бар?
a. 7 b. 11 c. 9 d. 3 e. 2


 

төмендеп, соңғы кезде көтерілу себебі неде деп
ойлайсыңдар?

ІІ топ: Дүние

жүзіндегі қазақ диаспорасының
таралуын зерттеңдер?
(кесте, карта, статистикалық мәліметтерді
қолдану арқылы)

ІІІ топ: Шетелдерде, әсіресе батыс елдерде
қоныстанған саны аз қазақтың болашақта ұлт
ретінде сақталуына күдік бар ма?
(бар болса себебін түсіндір)

 

өздері қойған сұраққа жауап береді.
Оқушылардың жауаптарын тыңдау.

айтқан: “Дүниеде кіші халықтар жоқ. Халықтың ұлылығы оның санымен өлшенбейді”.

Тарих, география, мәдениет білімдеріне сүйене отырып, жазушының сөздерін талқыла. Сенің ойыңша, халықтың ұлылығы немен анықталады?

“Иә” “Жоқ”

Этнос дегеніміз жеке бір халық ( иә)
Мемлекеттен сырт жерде қоныстанған этностың бір болігі раса деп аталады (жоқ)
Қазақстанның ең ірі этносы орыс (иә)
Қазақтар славян тіл тобына жатады (жоқ)
Қазақстанның саны бойынша екінші этносы неміс (жоқ)
Қазақтардың тілдік әулеті үндіеуропа (иә)
Қазақ этностары 15 миллион адам (иә)
Қазақстанда 130-дан астам этностың өкілдері тұрады (иә)
Ресей және Өзбекстан ең ірі қазақ диаспоралары (иә)

сұрақтарын дайындау.

Алматы “Атамұра” 2013, В.Усиков, Т.Казановская, А.Усикова, Г.Зәбенов. Дүниежүзіне жалпы шолу ТМД

елдері, 2010 Қазақстанның экономикалық және әлеуметтік географиясы жұмыс дәптері 2013

Пайдаланылған әдебиет.