Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Урок в 5 классе "Числовые и буквенные выражения"
Содержание
- 1. Урок в 5 классе "Числовые и буквенные выражения"
- 2. Замените высказывание одним словом1. Сумма длин сторон
- 3. Примеры записи высказыванийP = a + b
- 4. На какие группы можно разделить высказывания8 +
- 5. Тема урока: «Числовые и буквенные выражения»Урок в 5 классеУчитель: Грязнова А.К.
- 6. Числовое выражение - это …Буквенные выражения - это …Проверить по учебнику
- 7. Что означают записи под таблицей?
- 8. Подумай и ответь!Циркуль стоит х рублей, а
- 9. Слайд 9
- 10. Работаем устно
- 11. 1213141516171615141312113; 4; 50; 12Ребята делают в тетрадях с печатной основой
- 12. Ребята делают в тетрадях с печатной основойАК = х - 3
- 13. AB + BC + AC =
- 14. Слайд 14
- 15. Назовите тему урока:Какую цель мы ставили на уроке? Достигли ли мы цели?
- 16. Чему вы научились на уроке?Оцените свою деятельность,
- 17. Используемые источникиМатематика. 5 класс: учеб. для общеобразовательных
- 18. Скачать презентанцию
Замените высказывание одним словом1. Сумма длин сторон многоугольника2. Произведение скорости на время3. Произведение длины на ширинуРазминка «Блицопрос»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Замените высказывание одним словом
1. Сумма длин сторон многоугольника
2. Произведение скорости
на время
3. Произведение длины на ширину
Разминка «Блицопрос»
Слайд 3Примеры записи высказываний
P = a + b + c
периметр треугольника
P = (a + b)·2 периметр прямоугольника
P = 4·a
периметр квадрата S = a · b площадь прямоугольника
S = a · a площадь квадрата
Площадь
Периметр
Расстояние
S = v · t
b
a
a
a
a
b
c
Слайд 4На какие группы можно разделить высказывания
8 + b;
16 - 6·10; 5·c; (k +
12) – 4; 2p; x + y; (19-14) + 81 группа
8 + b;
5·c;
(k + 12) – 4;
2p;
x + y;
2 группа
16 - 6·10;
(19-14) + 8
Слайд 8Подумай и ответь!
Циркуль стоит х рублей, а карандаш у рублей.
Что означают выражения?
х + у
12х + 2у
х :
у у : х
7х + у
Слайд 13 AB + BC + AC =
13 +
c + d
a) 13 + c + d =
б) 13 + c + d =
13 + 10 + 8 =
31
13 + 5 + 12 =
30
Слайд 16Чему вы научились на уроке?
Оцените свою деятельность, используя один из
кружков: зелёный, красный, желтый.
Всего хорошего.
До следующего урока
Слайд 17Используемые источники
Математика. 5 класс: учеб. для общеобразовательных учреждений / Н.Я.
Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд. — 34-е изд.,
стер. — М.: Мнемозина, 2015.Жохов В.И. Преподавание математики в 5-6 классах – М: Мнемозина - 2014;
Мультимедийное приложение математика 5 класс презентации к урокам по учебнику Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд издательство «Учитель» 2014г
Ссылки на рисунки
http://img-fotki.yandex.ru/get/5818/137686494.0/0_72e39_333c6662_L - Рисунок «Смайл»
http://nachalo4ka.ru/wp-content/uploads/2014/08/28-300x300.png - Солнышко
http://cs628520.vk.me/v628520075/2a92b/Wq4PFlLbgnE.jpg - смайлик вопрос
Остальные рисунки Грязновой А.К.
