на уроках математики в 5 классе
Учитель математики
МКОУ Сайдыпская ООШ
Николаев Василий Николаевич
с. Сайдып 2012 год.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Устный счет на уроках математики
Содержание
- 1. Устный счет на уроках математики
- 2. АктуализацияУстный счет на уроках математики является способом
- 3. ОглавлениеЧтение натуральных чисел.Действие с натуральными числамиШкалы и
- 4. Чтение натуральных чисел123 1243 211334 563 45675
- 5. Действия с натуральными числами2332166493111538+9:2*4:8-5*31+22:?:5
- 6. Шкалы и координатыВыразите в сантиметрах:2 м 50
- 7. Шкалы и координатыКакие числа соответствуют точкам на координатной шкале?2060АBCDEF232831374046
- 8. Сравнение натуральных чисел5412 54420 011 1252 37465
- 9. Решение уравнений110 + X = 139X =
- 10. Умножение натуральных чиселЗаполните таблицу:
- 11. Деление натуральных чисел32:8248416792120431529915
- 12. Порядок выполнения действий2318171029586165*3 + 8 = 12*3
- 13. Площадь прямоугольникаВычислите площадь: 15 см4 смS =
- 14. Объем прямоугольного параллелепипедаНайдите объем фигур:2 см3 см6
- 15. Доли. Обыкновенные дробиКакая часть фигуры закрашена?
- 16. Сравнение дробейСравните дроби:>>=
- 17. Умножение и деление десятичных дробей на натуральные числа:4:212,825,63,2*619,2*357,6:87,2*1072:0,7210012,8*0,128?*2
- 18. Умножение десятичных дробей*0,1233,50,155,652,30,350,015,560,5
- 19. Деление десятичных дробей:0,0133,20,0016580,2013003200,16580020,1
- 20. ПроцентыНайдите неизвестноеАВ24 см60%АВ10 см25%АВ32 см80%АВ28 см70%?см?%?см?%
- 21. Скачать презентанцию
АктуализацияУстный счет на уроках математики является способом направленного и всестороннего развития способностей детей. Систематическое выполнение устных упражнений позволяет восстанавливать, поддерживать и умножать природные способности к восприятию, запоминанию и обработке информации, способствует
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Сайдыпская основная общеобразовательная школа.
Устный счет
на уроках математики в 5 классе
Николаев Василий Николаевич
Слайд 2Актуализация
Устный счет на уроках математики является способом направленного и всестороннего
развития способностей детей. Систематическое выполнение устных упражнений позволяет восстанавливать, поддерживать
и умножать природные способности к восприятию, запоминанию и обработке информации, способствует поддержанию и укреплению всей умственной работоспособности, организованности, целеустремленности. Я использую возможности устного счета для развития математических способностей учащихся пятого класса.
Слайд 3Оглавление
Чтение натуральных чисел.
Действие с натуральными числами
Шкалы и координаты
Сравнение натуральных чисел
Решение
уравнений
Умножение натуральных чисел
Деление натуральных чисел
Порядок выполнения действий
Площадь прямоугольника
Объем прямоугольного параллелепипеда
Доли.
Обыкновенные дробиСравнение дробей
Умножение и деление десятичных дробей на натуральные числа
Умножение десятичных дробей
Деление десятичных дробей
Проценты
Слайд 4Чтение натуральных чисел
123 12
43 211
334 563 456
75 342 345
10 012
10
101 010
225 500 002
10 000 001
Запишите в тетради числами:
Сто восемьдесят
один.Восемь миллионов сорок пять.
Триста восемь тысяч восемьдесят девять.
Сорок миллионов девятьсот двадцать одна тысяча один .
Прочитайте числа:
Слайд 6Шкалы и координаты
Выразите в сантиметрах:
2 м 50 см =
4
дм 8 см =
2 м 5 см =
460
мм = Выразите в метрах:
1 км 600 м =
7 км 5 м =
4 км 30 м =
3850 дм =
250 см;
48 см;
205 см;
46 см;
1600 м;
7005 м;
4030 м;
385 м;
Слайд 7Шкалы и координаты
Какие числа соответствуют точкам на координатной шкале?
20
60
А
B
C
D
E
F
23
28
31
37
40
46
Слайд 8Сравнение натуральных чисел
54
12 544
20 011 125
2 374
65 934
55
12 534
20 100
052
2 365
62 156
>
102
103
104
105
59959
59960
Назовите все числа, которые лежат между данными числами:
Слайд 9Решение уравнений
110 + X = 139
X = 139 – 110
X
= 29
X – 23 = 12
X = 12 + 23
X
= 35
X : 4 = 13
X = 13*4
X = 52
X * 6 = 54
X = 54 : 6
X = 9
97 - X = 53
X = 97 - 53
X = 44
21 : X = 7
X = 21 : 7
X = 3
Слайд 12Порядок выполнения действий
23
18
17
10
2
95
86
16
5*3 + 8 =
12*3 – 2*9 =
56 – (20 + 19) =
35*2 : 7 =
18 – 32 : 2 =
12 : 4 + 23*4 =
(64 – 39) + (48 + 13) =
8*(17 - 15) =
Слайд 13Площадь прямоугольника
Вычислите площадь:
15 см
4 см
S = 60 см2
S =
?
2 дм
9 см
S = ?
S = 180 см2
11 см
S =
?S = 121 см2
Слайд 14Объем прямоугольного параллелепипеда
Найдите объем фигур:
2 см
3 см
6 см
V = 36
см3
V = 1100 см3
V = 64 см3
Слайд 17Умножение и деление десятичных дробей на натуральные числа
:4
:2
12,8
25,6
3,2
*6
19,2
*3
57,6
:8
7,2
*10
72
:0,72
100
12,8
*0,128
?
*2
Теги
