Внетабличное умножение и деление. Приём деления для случаев вида 782, 693

случаев вида: 78:2, 69:3».
Цели урока:
-ознакомить с приемом деления двузначных

чисел на однозначные, когда число десятков и число единиц делимого делятся на делитель;
ознакомить с приемом деления двузначных чисел на однозначные для случаев вида: 36:2, 78:2, 48:3;
-развивать умения решать задачи на нахождение разности произведения и числа;
- воспитывать интерес к изучению нового.

8 8 8 8 8 8 8 8

слагаемое, сумма.
Г) Делимое, делитель, произведение.

2. Вычисли:
(40+36):4= (60+27):3= (11+13):6=
3. Найди периметр прямоугольника со сторонами

4 см и 8 см.
А) 12 см;
Б) 24 см;
В) 32 см.

19

29

4

69:3=
32:8= 60:2=

78:2=
56:8= 80:20= 91:7=
54:9= 23×4= 39:3=

делить двузначные числа на
однозначные.

На сколько >?
Библиотек - ?, в 6 раз >

>

>

1) 3 × 6 = 18 (б)

2) 18 – 3 = 15

Ответ: на 15 библиотек >.

5, № 6, лабиринт.