Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Возведение в квадрат суммы и разности двух выражений
Содержание
- 1. Возведение в квадрат суммы и разности двух выражений
- 2. Цели урока:Образовательные: -знать формулы квадратов суммы и
- 3. план урока:Устный счёт.Организационный момент.Работа с сигнальными карточками.Игра «сортировка».Историческая страничка.Применение формул сокращённого умножения.Физминутка.Домашнее задание.Итоги урока.
- 4. Эпиграф урока: Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиямисвоей мысли, а не памятью. (Л.Н.Толстой)
- 5. Прочитайте выражение
- 6. Работаем устно НАЙДИТЕ УДВОЕННОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ ВЫРАЖЕНИЙ6ab2xy2a и 3b0,5x и 4y2mn0,4m и 5n
- 7. Работаем устноНайти квадрат выражения49
- 8. Заполни таблицу99
- 9. Работа с сигнальными карточками1)2)
- 10. Игра: «Сортировка»Квадрат суммы двух выражений равенКвадрат разности двух выражений равен
- 11. РАБОТАЕМ В КЛАССЕ.№812(а,б,в) стр.157Проверяем:
- 12. № 815(а,б,) 817(а,б)Проверяем:
- 13. ВСТАВЬТЕ ПРОПУЩЕННОЕ ВЫРАЖЕНИЕ
- 14. вычислить=
- 15. Древнегреческий математик, автор знаменитого трактата «Начала», посвященного
- 16. физкультминуткаПотрудились - отдохнём,Встали дружно, улыбнулисьПотянулись, оглянулись.Вы присели,
- 17. Домашнее задание. п.32 стр.157 №810(а,б,в); 814(а,б,в,г);816
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Скачать презентанцию
Цели урока:Образовательные: -знать формулы квадратов суммы и разности двух чисел;-сформировать умение учащихся практически применять эти формулы для упрощения выражений, рационального вычисления числовых выражений.Развивающие : -развивать логическое мышление, внимание, память, сообразительность, культуру
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цели урока:
Образовательные:
-знать формулы квадратов суммы и разности двух чисел;
-сформировать
умение учащихся практически применять эти формулы для упрощения выражений, рационального
вычисления числовых выражений.Развивающие :
-развивать логическое мышление, внимание, память, сообразительность, культуру математической речи и культуру общения.
-воспитывать ответственное отношение к деятельности, высокой познавательной активности и самостоятельности;
-воспитывать интерес к математике как учебному предмету через современные технологии преподавания;
-
Воспитывающие:
-воспитывать ответственное отношение к деятельности, высокой познавательной активности и самостоятельности;
-воспитывать интерес к математике как учебному предмету через современные технологии преподавания;
- воспитывать чувство ответственности.
Слайд 3план урока:
Устный счёт.
Организационный момент.
Работа с сигнальными карточками.
Игра «сортировка».
Историческая страничка.
Применение формул
сокращённого умножения.
Физминутка.
Домашнее задание.
Итоги урока.
Слайд 4Эпиграф урока:
Знание только тогда знание,
когда оно приобретено усилиями
своей
мысли, а не памятью.
(Л.Н.Толстой)
Слайд 15Древнегреческий математик, автор знаменитого трактата «Начала», посвященного элементарной геометрии, теории
чисел. Оказал огромное влияние на развитие математики.
Слайд 16физкультминутка
Потрудились - отдохнём,
Встали дружно, улыбнулись
Потянулись, оглянулись.
Вы присели, теперь встали
Руки в
стороны и вверх.
Потянулись, улыбнулись.
Вы конечно, лучше всех.
