Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Все действия с десятичными дробями
Содержание
- 1. Все действия с десятичными дробями
- 2. АКТУАЛИЗАЦИЯСформулируйте правило сложения и
- 3. АКТУАЛИЗАЦИЯКак умножить десятичную дробь на 10; 100;
- 4. Устно Найдите значение выражения 289 :
- 5. УстноНе производя точныхвычислений суммы 0,1457+1,2355+2,33447 исключите
- 6. Устно
- 7. ОТВЕТЫ 3,4 + 2,6 =
- 8. РЕШИТЕ ЗАДАЧУДве стороны треугольного забора равны 14,7
- 9. РЕШЕНИЕ42,9 – (19,6 + 14,7) = 10,6(м).
- 10. Решите уравнение3,2у = 33,2835: х – 20 =157,2(5,4t – 3.2) + 7,024 = 11,2
- 11. ОТВЕТЫ у = 10,4 х = 1 t = 4,176
- 12. Исторические сведения Современная форма записи
- 13. Исторические сведения Долгое время действия
- 14. Исторические сведения Описал правила действий над
- 15. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕПридумать и оформить сказку одесятичных дробях.
- 16. Скачать презентанцию
АКТУАЛИЗАЦИЯСформулируйте правило сложения и вычитания десятичных дробей.Сформулируйте правило умножения десятичных дробей.Сформулируйте правило деления десятичных дробей.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2АКТУАЛИЗАЦИЯ
Сформулируйте правило сложения и вычитания десятичных
дробей.
Сформулируйте правило умножения десятичных дробей.
Сформулируйте правило деления десятичных дробей.
Слайд 3АКТУАЛИЗАЦИЯ
Как умножить десятичную дробь на 10; 100; 1000 и т.д.
Как
умножить десятичную дробь на 0,1; 0,01; и т.д.
Как разделить десятичную
дробь на 10; 100; 1000 и т.д.Как разделить десятичную дробь на 0,1; 0,01 и т.д.
Слайд 4
Устно
Найдите значение выражения 289 : х,
если х = 100.
Упростите
выражение 1,9а – 0,3а + а.Найдите произведение чисел 2,6 и 3.
Делитель 6, частное 1,5. Найдите делимое.
Представьте в виде десятичной дроби
Найдите значение выражения 23,456у,
если у = 100
Слайд 5Устно
Не производя точных
вычислений суммы
0,1457+1,2355+2,33447
исключите неверные ответы:
37,15671;
3,71567;
2,61504; 5,61504
Слайд 6
Устно
34 + 26 = 6
4 + 207 = 607
53
+ 16 = 213
847 – 347 = 5
74 – 38
= 702 68 – 5 = 18
Расставьте правильно запятые:
Слайд 7
ОТВЕТЫ
3,4 + 2,6 = 6
4 + 2,07 = 6,07
5,3
+ 16 = 21,3
8,47 – 3,47 = 5
7,4 – 0,38
= 7026,8 – 5 = 1,8
Слайд 8РЕШИТЕ ЗАДАЧУ
Две стороны треугольного забора равны 14,7 м и 19,6
м.
Третью сторону измерить невозможно.
Вычислите третью сторону забора.
Слайд 12
Исторические сведения
Современная форма записи обыкновенных дробей стала применяться лишь
в 18 веке.
Первым дробную черту стал применять арабский математик ал
– Хапар. В Европе дробную черту для записи обыкновенных дробей использовал итальянский математик Леонардо Пизанский, названный также Фибоначчи(то есть сын Боначчи).
Слайд 13
Исторические сведения
Долгое время действия с дробными числами считались по
праву очень сложными, недаром у немцев сохранилось выражение «попасть в
дробь», что означает «попасть в тупик, в трудное положение».
Слайд 14
Исторические сведения
Описал правила действий над десятичными дробями среднеазиатский математик и
астроном Гиясэддин ал-Каши в своей книге
«Ключ к арифметике» (1427 г).Через 150 лет фламандский инженер и математик Симон Стевин открыл заново десятичные дроби и описал действия над ними.
Запятую после целой части десятичной дроби предложил ставить немецкий математик И.Кеплер(1571 – 1630).
