Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
?ыс?аша к?бейту формулалары та?ырыбына есептер шы?арту.
Содержание
- 1. ?ыс?аша к?бейту формулалары та?ырыбына есептер шы?арту.
- 2. Сабақтың тақырыбы : Қысқаша көбейту формулалары
- 3. Сабақтың мақсаты:* Оқушылардың қысқаша көбейту
- 4. Сабақтың міндеттері:Есептер шығару барысында қысқаша көбейту формулаларын
- 5. «Қайталау–оқу айнасы»
- 6. Ауызша жаттығулар
- 7. Топтарға тапсырма Есептер шығарту Топтар бір - бірін бағалайды
- 8. Сергіту сәті
- 9. Деңгейлік тапсырма
- 10. Слайд 10
- 11. 1.Көбейткіштерге жіктеңдер: 50р2q4 – 72 =
- 12. Тарихи деректер
- 13. Математикалық белгілеулер Алғашқы алгебралық әріптік символдар Диофанттың
- 14. Тепе-тең түрлендірулер ІХ ғасырдың белгілі математигі мен
- 15. Қысқаша көбейту формулалары :
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Сабақты қорытындылау Сонымен ,
- 22. Назарларыңызға рахмет !!!
- 23. Скачать презентанцию
Сабақтың тақырыбы : Қысқаша көбейту формулалары Математика пәнінің мұғалімі
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Сабақтың тақырыбы :
Қысқаша көбейту формулалары
Математика пәнінің мұғалімі
Галиева Гүльнар Болатқызы
:
Слайд 3Сабақтың мақсаты:
* Оқушылардың қысқаша көбейту формулаларын бүтін өрнектерді
түрлендіруде ,көпмүшелерді көбейтуде және көбейткіштерге жіктеуде қолдана білу бейімділігін қалыптастыру.
Слайд 4Сабақтың міндеттері:
Есептер шығару барысында қысқаша көбейту формулаларын пайдаланудың тиімді тәсілдерін
қарастыру;
Бұрынғы алынған білім-білік дағдыларды пайдалана отырып есептеу дағдысымен жұмыс;
Математикалық танымды
кеңейту;
Слайд 9Деңгейлік тапсырма
1.Амалдарды орындаңдар:
(11 – х2 ) (11 + х2) = 112 – (х2 )2= 121 – х4
2.Өрнекті ықшамдаңыз:
3. Көбейткіштерге жікте: (4а2 – 9)2 = 16а4 – 72а + 81
Слайд 10
В – деңгейі
1.Көбейткіштерге жікте:
225а2 – 0,36у6 = ( 15а – 0,6у3 ) ( 15а + 0,6у3 )2. Есептеңдер :
Слайд 111.Көбейткіштерге жіктеңдер: 50р2q4 – 72 =
=2 · ( 25 p2q4 – 36 ) = 2(5pq2
– 6 ) ( 5pq2 + 6 )2. Тепе-теңдікті дәлелде:
3. Теңдеуді шешіңдер: 7 + 2х2 = 2 ( х + 1 )(х + 3)
7 + 2х2 = 2х2 + 6x + 2x + 6
2х2 - 2х2 - 8x = 6 – 7
- 8x = - 1
x = ( - 1 ) : ( - 8 )
x =
С – деңгейі
Слайд 13Математикалық белгілеулер
Алғашқы алгебралық әріптік символдар
Диофанттың (ІІІ ғ.) “Арифметика”
кітабында кездеседі.
Белгісіздің І дәрежесі: “аритмос ” – сан
Белгісіздің
ІІ дәрежесі: “ динамос ” – күшБелгісіздің ІІІ дәрежесі: “ кубос ”
Белгісіздің ІV дәрежесі: “ динамо - динамис”
Белгісіздің V дәрежесі: “ динамо - кубос”
Белгісіздің VІ дәрежесі: “ кубо - кубос”
Слайд 14Тепе-тең түрлендірулер
ІХ ғасырдың белгілі математигі мен астрономы Хорезмдік Мұхаммед-әл-Хорезм
–
“ Алджебр-ва-л-мукабала” кітабын жазды.
“
Ал-джебр” (қалпына келтіру ) – теңдеудің мүшелерін бір жағына көшіру;“ мукабала ” (қарама-қарсы қою ) – ұқсас мүшелерді біріктіру;
“ ал - джебр” - алгебра
Слайд 21Сабақты қорытындылау
Сонымен , бүгінгі сабақта, математикалық есептеулерде
қысқаша көбейту формулаларын пайдаланудың тиімді екендігіне көз жеткізіп, көпмүшелерді көбейткіштерге
жіктеуде формулаларды кері тәртіпте қолдана білу қабілетімізді қалыптастырдық.
