Зачем надо изучать математику

систему знаний и умений, необходимых в повседневной жизни и трудовой

деятельности человека, а также важных для изучения смежных дисциплин (физики, химии, черчения, информатики). Курс алгебры на содержательных примерах показывает универсальность математических методов, демонстрирует основные этапы прикладных задач, что важно при работе с компьютером.

в зависимости от их молекулярного строения, движение атомов в физике;

использование математических формул, действий для осуществления расчетов объясняет изменение внутренней энергии атома в зависимости от заряда, строения и движения его элементов.

выражения зависимости между физическими величинами. Программа по физике учитывает знания

по математике, в математике и физике изучаются параллельный перенос, перемещение, приближенные вычисления, быстрота счета, умение строить графики по виду элементарных функций. Математика является мощным средством для обобщений физических понятий и законов. Создает целостную картину мира.

строить учебно-познавательную деятельность, учитывая цели, мотив, прогноз, средства контроля и

оценку. Все ее компоненты: система способов познания мира, построение самостоятельного процесса поиска, исследований и совокупность операций по обработке, систематизации, обобщению и использованию информации- нужны для правил общения в конкретных учебных и внеурочных ситуациях. Овладение учащимися УУД создает возможность самостоятельного успешного усвоения новых знаний, умений и компетентностей, т.е. умение учиться, индивидуальный прогресс.

развитию учиться, индивидуальный прогресс.

разными проектами, проявлять инициативу в принятии решений.

мышления, пространственным воображением и математической речи, умение применять математические знания

для описания и объяснения различных тем курса, овладение устным и письменным алгоритмом выполнения заданий, умение работать в информационном поле (таблицы, схемы, графики), представлять, анализировать и интерпретировать данные.

с историей развития математики, эволюцией математических идей, понимание значимости математики

для общественного прогресса; развитие логического мышления, алгоритмической культуры, пространственного воображения, развития математического мышления и интуиции, творческих способностей; овладение устным и письменным математическим языком, математическими знаниями и умениями, необходимыми для изучения естественно-научных дисциплин, для продолжения образования и освоения избранной специальности на современном уровне; формирование представлений об идеях и методах математики, о математике как универсальном языке науки, средстве моделирования явлений и процессов.