Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Закрепление изученного материала
Содержание
- 1. Закрепление изученного материала
- 2. Устный счетУ меня зазвонил телефон:- Кто говорит?Слон?Что
- 3. Задачи на развитие логического мышленияА потом позвонил
- 4. Задачи1) В мастерской собирали велосипеды. У мастера
- 5. Решение примеров. Стр.75 № 12А вчера поутру – кенгуру:- Примеры решить не могу!
- 6. ФизкультминуткаДождь Капля - раз, капля -
- 7. ЗадачиА потом позвонил медведьДа, как начал, как
- 8. ЗадачиСтр.74 № 4 – решить, используя отрезкиСтр.74
- 9. Решение неравенствА потом позвонили мартышки:- Решите, пожалуйста, в книжке№7,№8.
- 10. РефлексияВот обрадовались звери,Засмеялись и запели: -Ну, спасибо за помощь вам, дети!
- 11. Используемые источники:http://www.planetaskazok.ru/kchukovskysth/telefonchukovsky
- 12. Скачать презентанцию
Устный счетУ меня зазвонил телефон:- Кто говорит?Слон?Что вам надо? Шоколада? Ах! Примеры решить?Стр. 74 № 1, 2, 3.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Математика. 2 класс.
Тема: «Закрепление изученного материала.»
Презентацию выполнила: учитель начальных классов
МОУ СОШ № 3 г.Красноармейска Саратовской области Князова Н.А.
Слайд 2Устный счет
У меня зазвонил телефон:
- Кто говорит?
Слон?
Что вам надо? Шоколада?
Ах! Примеры решить?
Стр. 74 № 1, 2, 3.
Слайд 3Задачи на развитие логического мышления
А потом позвонил крокодил
И со слезами
просил:
- Мои дорогие, хорошие,
Помогите Тотоше с Кокошею!
Помогите решить задачи!
Слайд 4Задачи
1) В мастерской собирали велосипеды. У мастера 18 велосипедных колеса.
Сколько велосипедов он соберет?
2) Ваня нарисовал 4 флажка: красных флажков
больше, чем синих. Сколько флажков каждого цвета нарисовал Ваня?3) На дереве сидели 3 синицы и 2 воробья. Улетели 2 птицы. Сколько и какие птицы могли остаться?
Слайд 6Физкультминутка
Дождь
Капля - раз, капля - два,
Очень медленно сперва,
(Хлопки руками на
каждое слово) А потом, потом, потом - Все бегом, бегом, бегом. (Бег)
Стали капли поспевать, Капля каплю догонять. (Хлопки руками на каждое слово) Кап-кап, кап-кап. (Свободные движения пальчиками) Зонтики скорей раскроем, От дождя себя укроем. (Соединить руки над головой)
Слайд 7Задачи
А потом позвонил медведь
Да, как начал, как начал реветь.
- Погодите,
медведь, не ревите,
Объясните, чего вы хотите?
А он только «му» да
«му»:- Задачи решить не могу.
Слайд 8Задачи
Стр.74 № 4 – решить, используя отрезки
Стр.74 № 5 –
решить самостоятельно
Проверка решения
- Сколько записей решения вы произвели?
- А сколько
способов решения задачи?
