Презентация на тему Определение направлений в формировании представлений о здоровом образе жизни у учащихся и учителей школ

Е.М.
Тюменская Государственная Медицинская Академия
Кафедра Теории и практики сестринского дела ФВСО






ОПРЕДЕЛЕНИЕ

НАПРАВЛЕНИЙ В ФОРМИРОВАНИИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ
О ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ
У УЧАЩИХСЯ И УЧИТЕЛЕЙ ШКОЛ





Доц. Кафедры ТПСД, к.м.н. Е.М.САГАДЕЕВА

Зав. Кафедрой ТПСД, проф. С.В.ЛАПИК

с государственностью, принесет несомненную пользу человечеству» Н.И. Пирогов

вопрос национальной безопасности и экономической независимости страны
Низкий уровень качества здоровья

детей и подростков провоцирует негативные демографические изменения.

ГОДА
21.03.2003 № 114 ПРИКАЗ«ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ОТРАСЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ "ОХРАНА И УКРЕПЛЕНИЕ

«ЗДОРОВЬЯ ЗДОРОВЫХ» НА 2003-2010 ГОДЫ"»
ПРИКАЗ 23 СЕНТЯБРЯ 2003 Г. N 455 О СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНОВ И УЧРЕЖДЕНИЙ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ЗАБОЛЕВАНИЙ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПРИКАЗ 23 СЕНТЯБРЯ 2003 Г.N 455 О СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНОВ И УЧРЕЖДЕНИЙ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ЗАБОЛЕВАНИЙ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПРИКАЗ МИНЗДРАВСОЦРАЗВИТИЯ РОССИИ №302 ОТ 10 ИЮНЯ 2009 ГОДА «О МЕРАХ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПОСТАНОВЛЕНИЯ ПРАВИТЕЛЬСТВА РФ ОТ 18 МАЯ 2009Г. №413 „О ФИНАНСОВОМ ОБЕСПЕЧЕНИИ В 2009 ГОДУ ЗА СЧЕТ АССИГНОВАНИЙ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА МЕРОПРИЯТИЙ, НАПРАВЛЕННЫХ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ У ГРАЖДАН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ”.
ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНЗДРАВСОЦРАЗВИТИЯ РОССИИ) ОТ 19 АВГУСТА 2009Г.№ 597 Г. МОСКВА "ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЦЕНТРОВ ЗДОРОВЬЯ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ У ГРАЖДАН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, ВКЛЮЧАЯ СОКРАЩЕНИЕ ПОТРЕБЛЕНИЯ АЛКОГОЛЯ И ТАБАКА"
ПРОЕКТ «ДЕТИ РОССИИ» ВЫДЕЛЕНЫ СРЕДСТВА НА ДИСПАНСЕРИЗАЦИЮ ДЕТЕЙ 14-17 ЛЕТ С 2011 Г.:
ПРЕПОДАВАНИЕ ПРЕДМЕТОВ ПО ЗОЖ В ШКОЛАХ И ДРУГИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ И МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВ В ОБЛАСТИ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ МЕДИЦИНЫ И ПРОПАГАНДЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ

определения тем обучения

в школе здорового образа жизни

уровня здоровья учителей и учащихся с данными диспансеризации
Определить темы обучения

учителей и школьников в Школе здорового образа жизни.

(n=96чел)
№70 «Лира» – художественно-эстетическая (n= 79 чел.)
№57 спортивноорентированная

(n=120 чел.)
№22 общеобразовательная (n=100 чел.)

Учителя школ (n=179 человек)

Данные диспансеризации

Интервьюирование
Статистический анализ

жизни?
2.Что относится к факторам риска для здоровья?
3.Есть ли

у вас вредные привычки?
4. Как Вы думаете, влияют ли вредные привычки на состояние здоровья?
5.Вы когда-нибудь пробовали алкогольные напитки ?
6.Вы когда-нибудь курили сигареты?
7. Ведете ли Вы здоровый образ жизни?
8.Насколько Вы чувствуете себя здоровым?
9.За последние 6 месяцев были ли у Вас признаки заболеваний?
10.Принимали ли Вы лекарства за последний месяц
11.Делаете ли Вы утреннюю зарядку?
12. Сколько времени Вы проводите на свежем воздухе в день?
13.Занимаетесь ли Вы в спортклубе, спортивной школе, танцкружке?
14.Ваше отношение к собственному здоровью?
15.Знаете ли Вы о Центрах Здоровья?
16.Нуждаетесь ли Вы в консультации специалиста по здоровому образу жизни?

перечисленных симптомов, по поводу которых Вы принимали лекарства?

для определения уровня информированности слушателей
Программу обучения в Школе ЗОЖ необходимо

адаптировать к определенным группам слушателей
Образовательные учреждения необходимо обеспечить информацией о Центрах здоровья

знает, что для него полезно» Планий Старший