Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Профилактическая работа по сопровождению детей раннего возраста с заиканием в условиях МБДОУ
Содержание
- 1. Профилактическая работа по сопровождению детей раннего возраста с заиканием в условиях МБДОУ
- 2. Цель: Создание оптимальных условий для психического и
- 3. Задачи профиллактического сопровождения детей раннего возраста с
- 4. Образовательный маршрут
- 5. 1 этап. Диагностический Выявление детей с заиканием в группах раннего возраста
- 6. 2 этап Консультативный Консультирование, педагогические гостиные, мастер-классы
- 7. 3 этап Коррекционный. (сопровождение ранней комплексной помощи по коррекции заикания)
- 8. 4 этап Координационный предполагает: координацию
- 9. Методическое сопровождение1.Л.М.Крапивина Методические рекомендации по организации и
- 10. Слайд 10
- 11. Скачать презентанцию
Цель: Создание оптимальных условий для психического и речевого развития ребёнка раннего возраста, которые повлияют на положительную коррекцию заикания .
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цель: Создание оптимальных условий для психического и речевого развития ребёнка
раннего возраста, которые повлияют на положительную коррекцию заикания .
Слайд 3Задачи профиллактического сопровождения детей раннего возраста с заиканием в условиях
дошкольного учреждения
Выявление детей раннего возраста с заиканием в МБДОУ.
Обеспечение включения
родителей в процесс ранней коррекционной помощи детям, их просвещение.Разработка диагностических методик для детей с заиканием раннего возраста.
разработка и применение индивидуальных мер коррекции;
стимуляция потенциальных возможностей ребенка;
Разработка технологии реализации ранней коррекционной помощи детям с заиканием
Слайд 84 этап Координационный
предполагает:
координацию деятельности педагогов и специалистов
ДОУ, участвующих в разработке реализации индивидуальной программы логопедической и психолого-педагогической
помощи ребенку и составляющих единую полидисциплинарную команду.Обеспечивает профилактику возникновения отклонений в развитии ребенка вторичного характера, обусловленных несоответствием требований среды реальным возможностям ребенка
Слайд 9Методическое сопровождение
1.Л.М.Крапивина Методические рекомендации по организации и содержанию логопедических занятий
с заикающимися преддошкольного возраста .
2. Н.А. Чевелёва Заикание у детей
3.
Г.А. Волкова Использование игровой деятельности в коррекции заикания у детей.4.И.Г. Выгодская, Е.Л.Пелленгер, Л.П.Успенская Устранение заикания у дошкольников в игре
5. А.И. Богомолова Методика формирования просодики у заикающихся дошкольников.
Теги
