Магия этюда

Вероника
Шапкина Ксения

Руководители:
Колесникова Лариса Васильевна
преподавателдь фортепиано и МХК;
Усова

Татьяна Львовна,
преподаватель фортепиано

Муниципальное Автономное учреждение дополнительного образования ЗАТО Северск «Детская школа искусств»

и эффективное средство для технического развития человека, занимающегося творчеством.
Техника —

средство для достижения необходимого художественного результата.
Знание приемов, умений и навыков — залог успешного комплексного развития личности.
Систематизация сведений об этом жанре художественного творчества не только для юных музыкантов и художников, но и для широкого круга любителей искусства.

в жанре этюда представителей разных видов искусства?
Вопросы для исследования:

1. Что означает термин «Этюд»?
2. Каково назначение и история возникновения?
3. О чем могут рассказать памятники культуры и искусства?
4. Как проявляется этот жанр в различных видах художественного творчества?
5. Что общего в этюдах в разных видах искусства?
6. Каково значение этюда в развитии начинающих обучаться различным видам творческой деятельности?

на инструменте, рисунки.
Все мероприятия носят практико-ориентированный характер.
Связь с интересами

обучающихся в проявлении творческих возможностей.
Применение инновационных форм, методов и технологий.
Повышение мотивации к освоению технических навыков в любом виде творчества.

и тот же жанр, то это может означать, что этюд

является необходимым звеном в развитии обучающихся и важным элементом, объединяющем разные виды искусства.

Цель проекта

Изучение жанра этюда как явления художественного творчества, его многосторонних связей с другими видами искусства.

и время возникновения жанра.
3. Познакомиться с классификацией этюдов.
4. Собрать материалы

о творцах искусства, которые в своем творчестве обращались к жанру этюда.
5. Найти примеры в других видах искусства и деятельности человека, где применяется понятие этюд.
6. Систематизировать знания, полученные при изучении видов искусства.
7. Освоить исследовательские навыки.
8. Сравнить и сопоставить жанр этюда в разных видах художественной деятельности.
9. Развивать свои творческие способности в практической деятельности.
10. Формировать позитивное отношение к окружающему миру и желание откликаться на его красоту, познавая виды искусства.

для участия во Всероссийском конкурсе юных пианистов.
2. Выполнение этюдов на

занятиях в Детской художественной школе.
3. Проведение с учащимися мастер-класса для проявления творческих способностей в театральных этюдах-импровизациях.
4. Провести анкетирование среди учащихся своего класса.
5. Представить проект на конференциях и конкурсах различного уровня.
6. Сделать презентацию к проекту.

музыкальное упражнение
для развития техники пианиста
Этюд — один из видов

шахматной композиции

Этюд в театральной педагогике —
упражнение для совершенствования
актерской техники

Этюд в танце — набор балетных
упражнений для создания образа

Направления проекта

важный этап в становлении жанра этюда, когда происходит переосмысление старых

традиций в соответствии с новыми эстетическими установками.

Что такое этюд?

1. Музыкальное произведение виртуозного характера.
2. Рисунок, картина или скульптура, выполненные с натуры, часть будущего большого произведения.
3. Небольшое по объему произведение (научное, критическое), посвященное частному вопросу.
4. Вид упражнения в музыке, шахматной игре.
5. Рисование, писание красками с натуры для упражнения, заготовки эскизов.

Энциклопедический словарь

Брюсова
Этюд как этап подготовительной работы проявляется в литературно-критической области.
Этюд как

опыт, приобретающий самостоятельную художественную ценность

любимым местам, описание настроения, после прочтения книги.
Главное в этюде

- особое настроение, «моментальный снимок» состояния души, яркого впечатления, лирического переживания.
Композиционно этюд имеет незавершенность, «открытость» финала - и в этом его особая привлекательность.

Лист

одной технической формулы, быстрый темп.
Второй этап - виртуозные технические приемы

и использование диапазона инструмента. Новая жанровая разновидность – концертный этюд.

Третий этап - художественный этюд. Выразительность музыкального языка, мелодизм, многопластовая фактура.

с развитием концертного исполнительства, изменением взглядов на технику музыканта, работу

над ее совершенствованием.

природы - игру света и воздуха, перемену освещения и цвета.

Этюды привлекают своей искренностью и эмоциональностью.
Задача - передать непосредственное впечатление.

Этюд как жанр живописи

целиком выполняется с натуры. Изначально живописный этюд - первый набросок

всей картины.

Мастерами этюдной живописи были А. К. Саврасов, И. И. Левитан, И. И. Шишкин, Н. К. Рерих, М. В. Нестеров, К. А. Коровин. По законченности и мастерству исполнения их этюды можно считать произведениями, имеющими самостоятельное значение.

Этюд как жанр живописи

«живописной кухней». Этюд для художника как записная книжка, если он

забудет какую-нибудь деталь. Начинающему художнику этюд необходим для совершенствования профессионального мастерства.

А. Иванов. Явление Христа народу

Написал 600 этюдов к картине

технических приемов, и поиск лучшего способа технического воплощения творческой идеи.
Общее

в живописи и музыке

обучении и процессе работы и соединяет все виды искусства: музыку,

живопись, танец.
Этюд как термин появился в театре в начале XX века, его ввел К.С. Станиславский. Он реализовал на практике и описал систему, по которой и сейчас ведется обучение в театральных ВУЗах.

создание образа.
Работа над этюдами по системе К.С. Станиславского произвела

эффект взрыва и революции в театре, прославила МХТ, стала основой театральных течений XX века.

станка для придания мышцам упругости и гибкости. Это комплекс упражнений,

состоящий из движений, выполняемых в определенной последовательности.

может обрести художественную ценность, так и экзерсисы могут стать открытием

новых возможностей в применении навыков для молодых исполнителей.

задача, в которой одной из сторон (обычно белым) предлагается выполнить

задание без указания количества ходов, необходимых для достижения этой цели. Многие великие шахматисты занимались составлением шахматных этюдов.

собой цель в виде фотографической карточки.
Композиция – это не

только сочетание предметов в кадре.
Использование каких либо «правил» построения кадра лишают фотоэтюд смысла. Естественное течение жизни – вот основа фото-этюда.
У фото-этюда есть прямой родственник – музыкальная импровизация, она также свободна от записи нот и подчинена музыкальной идее.

Фотоэтюды на тему утра

важным элементом, объединяющем разные виды искусства.
2. Этюд как явление художественного

творчества становится своеобразной школой, необходимой ступенью развития мастерства и творческого развития.
3. Этюд за время существования видоизменился: из второстепенного жанра он вырос в самостоятельное и самобытное художественное явление искусства.
4. Помогает развитию творческих способностей.
5. Способствует исполнению программ повышенной сложности.
6. Дает перспективы для предпрофессиональной подготовки, учит азам мастерства.

словарей: коллекция словарей и энциклопедий. URL: http://mirslovarei.com/dal_A/
Земцовский И. Фольклор и

композитор: теоретические этюды о русской советской музыке.- Л-М.: Советский композитор, 1978.
Зильберквит М. Мир музыки. - М.: Искусство,1988.
Михеева Л.В. Музыкальный словарь в рассказах. - М.: Советский композитор, 1984.
Музыкальный энциклопедический словарь под ред. Келдыш Г.В. – М.: Советский композитор, 1990.
Ожегов С. И. Словарь русского языка. 3-е изд. - М.: Гос. изд-во иностранных и национальных словарей, 1953.
Портная И.В. Этюд как явление художественного творчества. - http://www.gramota.net/materials/3/2012/1-1/43.html
Ссылки:
http://static.diary.ru/userdir/3/0/2/8/3028203/78932276.jpg
http://1.bp.blogspot.com/-_6XuDlqh48U/Tcpg8OrrayI/AAAAAAAABBY/yJDsNogFNe0/s1600/45386715_1245530981_pero2.png
http://pixelbrush.ru/uploads/posts/2010-05/1272819381_bezimeni-1.jpg
http://file.mobilmusic.ru/4b/11/cf/496662.jpg
http://selfire.com/wp-content/uploads/2008/05/apf96r.jpg
http://bigbuzzy.ru/f/1/global/css/o2/baletavrora/bal.png

№21 г. Иваново

Сайт: http://elenaranko.ucoz.ru/