и изобразительного искусства
МОУ « СОШ № 12»город Усолье-Сибирское
Иркутской области
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Обобщающий урок - игра "В мире искусства"
Содержание
- 1. Обобщающий урок - игра "В мире искусства"
- 2. Цель: Закрепление и обобщение знаний учащихся по изученным темам.
- 3. Задачи: Образовательные: Выработка предметных компетенций.Привитие интереса
- 4. В мире искусства
- 5. Правила игрыВыигрывает та команда, которая ответит на
- 6. Отвечает первой та команда, которая раньше подняла
- 7. Если ответ неточен или неверен, то другой
- 8. Желаем удачи
- 9. 1 раунд
- 10. 2 раунд
- 11. 3 раунд
- 12. АкварельнаяГуашеваяКомпьютернаяМаслянаяОтвет: компьютерная
- 13. МольбертПалитраКистиПланшет
- 14. ТушьУгольПастельГуашьОтвет: гуашь
- 15. ГородскойЖивописьСельскийИндустриальныйОтвет: живопись
- 16. Вид изобразительного искусства,передающий мир с помощью цвета, красок.Ответ: живопись
- 17. Изображение природы, реально существующей или вымышленной местностиОтвет: пейзаж
- 18. Изображение повседневной жизни людей, их труда, отдыха, семейных событийОтвет: бытовой жанр
- 19. Изображение животных, воссоздающее их повадки и природную пластику.Ответ: анималистический жанр
- 20. Если ты его отточишь, Нарисуешь все, что
- 21. Коль ему работу дашь, Зря трудился карандаш.Ответ: ластик
- 22. Разноцветные сестрицы, заскучали без водицы Дядя, длинный
- 23. Лес, река, весенний луг, там трава, цветы
- 24. Ответ: пастель
- 25. Ответ: карандаш
- 26. Ответ: гуашь
- 27. Ответ: акварель
- 28. Три образа, три характера,
- 29. «Глядь – поверх текучих вод лебедь белая
- 30. “Поехал на три дороженьки, три дороженьки, три
- 31. Эта картина по свидетельству искусствоведа Мамонтова написана
- 32. О А Н Р Е М Т Н Ответ: орнамент
- 33. А Л П П И А К Я И Т Ц Ответ: аппликация
- 34. В И И О Ь П
- 35. Ж
- 36. Ответ: исторический жанр
- 37. Ответ: бытовой жанр
- 38. Ответ: батальный жанр
- 39. Ответ: анималистический жанр
- 40. Ответ: в холодных В каких тонах написана картина?
- 41. Ответ: в теплых В каких тонах написана картина?
- 42. Ответ: цвет становится светлым, нежным и легким Каким становится цвет при добавлении белой краски?
- 43. Ответ: смешение различных цветов с черным придает цвету грусть, тревогуЧто придает цвету смешение с черной краской?
- 44. Не красна изба углами, а красна пирогами
- 45. Доброе слово
- 46. Любишь кататься – люби и саночки возить
- 47. Спела бы
- 48. Поздравляем победителей!
- 49. Скачать презентанцию
Цель: Закрепление и обобщение знаний учащихся по изученным темам.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Малинина
Алена Викторовна
Учитель черчения
и изобразительного искусства
МОУ « СОШ № 12»город Усолье-Сибирское
Иркутской области
Слайд 3Задачи:
Образовательные:
Выработка предметных компетенций.
Привитие интереса к предмету.
Обобщение ранее изученного
материала.
Развивающие:
Развитие коммуникативных способностей детей.
Развитие умений выступления перед аудиторией.
Повышение общеобразовательного уровня,
уровня владения наукой.Воспитательные:
Привитие навыков культурного общения.
Развитие творческой активности учащихся, самостоятельности, коллективизма.
Воспитание чувства личной ответственности за общее дело.
Слайд 5Правила игры
Выигрывает та команда, которая ответит на большее количество вопросов.
Вопросы необходимо слушать до конца, затем капитан поднимает руку и
говорит, кто отвечает. Уточнять ответ другому игроку нельзя.
Слайд 6Отвечает первой та команда, которая раньше подняла руку.
Если ответ
сразу не дается, предоставляется 1 минута на обсуждение.
Ответ необходимо
дать раньше, пока одна минута не истечет. 
Слайд 7Если ответ неточен или неверен, то другой команде дается время,
оставшееся до минуты, на обдумывание.
За правильный ответ дается жетон
в указанное количество баллов.
Слайд 18 Изображение повседневной жизни людей, их труда, отдыха, семейных событий
Ответ: бытовой
жанр
Слайд 19 Изображение животных, воссоздающее их повадки и природную пластику.
Ответ: анималистический жанр
Слайд 20 Если ты его отточишь, Нарисуешь все, что хочешь; Солнце, горы, сосны, пляж, Что
же это?
Ответ: карандаш
Слайд 22 Разноцветные сестрицы, заскучали без водицы Дядя, длинный и худой, носит воду
бородой
И сестрицы вместе с ним, нарисуют дом и дым.
Ответ:
краски
Слайд 23 Лес, река, весенний луг, там трава, цветы вокруг Представляет наша Зина,
эту яркую …
Ответ: картину.
Слайд 29 «Глядь – поверх текучих вод лебедь белая плывет. Здравствуй, князь
ты мой прекрасный! Что ж ты тих как день ненастный?
А потом:
«Встрепенулась, отряхнулась. И царевной обернулась:
Месяц под косой блестит, а во лбу звезда горит…»
Ответ:Михаил Врубель
«Царевна Лебедь».
Слайд 30 “Поехал на три дороженьки, три дороженьки, три росстани. На тех
росстанях лежит бел-горюч камень, а на камне том надпись подписана”.
Ответ:
В.М.Васнецов «Витязь на распутье».
Слайд 31 Эта картина по свидетельству искусствоведа Мамонтова написана быстро, легко, на
едином порыве, …картина-сказка, картина-фантазия – соединение несоединимого, здесь и дремучий
лес, и цветущая яблоня.Ответ: В.М.Васнецова «Иван Царевич на сером волке».
Слайд 42Ответ: цвет становится светлым,
нежным и легким
Каким становится цвет при
добавлении белой краски?
Слайд 43Ответ: смешение различных цветов с черным придает цвету грусть, тревогу
Что
придает цвету смешение с черной краской?
