Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
От кого же, мы всё же произошли?
Содержание
- 1. От кого же, мы всё же произошли?
- 2. Цель урока:С помощью этого проекта вы сможете
- 3. Задачи:показать взаимосвязь биологических и социальных факторов антропогенеза;выделить
- 4. Появление человека вообще и вида Homo sapiens
- 5. Что мы знаем о происхождении человека?Возможные ответы
- 6. Чтобы начать исследование вам необходимо: 1. разделиться
- 7. А ТЕПЕРЬ ЗА РАБОТУУспехов!
- 8. Скачать презентанцию
Цель урока:С помощью этого проекта вы сможете углубить и расширить знания об антропогенезе, этапах эволюции человека, познакомиться с особенностями происхождения
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Задачи:
показать взаимосвязь биологических и социальных факторов антропогенеза;
выделить основные этапы в
эволюции человека;
рассмотреть вопрос о происхождении рас;
учить анализировать факты в
определённой логической последовательности; стимулировать развитие познавательного интереса к науке биологии и вопросу происхождения человека.
Слайд 4Появление человека вообще и вида Homo sapiens в частности рассматривается,
с одной стороны, как наиболее яркое проявление «магистральной» тенденции в
развитии живой природы на Земле, а с другой - как случайность, произошедшая благодаря уникальному стечению столь же уникальных обстоятельств.
ИНТЕРЕСНО УЗНАТЬ
Как происхождение человека повлияло на формирование и становление его как вида?
Слайд 5Что мы знаем о происхождении человека?
Возможные ответы учащихся:
-произошел от бога;
-
произошел от обезьяны;
- произошел от инопланетян;
- произошел от
животных.
Слайд 6Чтобы начать исследование вам необходимо:
1. разделиться на три группы,
2.
обсудить в группах план ваших действий (в ходе работы его
можно и надо корректировать).3. наметить сроки для проведения исследований, поиска необходимой информации в Интернете, консультаций для анализа и оценивания готовых результатов, взаимопомощи, оформления работ для их презентации,
4. условиться о способах взаимодействия, общения, оперативной помощи друг другу.
Теги
