Презентация мастер-класса Нетрадиционные методы изображения окружающей действительности.pptx

год
Учитель
изобразительного искусства
Малега Татьяна Васильевна
ЭНКАУСТИКА
Э
Н
К
А
У
С
Т
И
К
А
План проведения

1.Разрабатывается план проведения мастер-класса.
2.

Готовятся образцы работ.
3.Подготавливается раздаточный материал.
4.Создается электронная презентация.
5. Оформляется помещение для мастер-класса.
6. Оформляются рабочие места .

как читать, считать и писать, превзойдёт все другие в области

наук, искусства и ремёсел
Д.Дидро

*Расширить кругозор через получение знаний о новой технике рисования;
Знакомство с техникой выполнения рисунка – энкаустика;
Развитие внимания, восприятия, воображения;
Повышение самооценки, уверенности в своих способностях, силах;
Создание положительного отношения к творческой деятельности, способности получать от своего творчества удовольствие;
Развивать эстетический вкус, умение видеть красоту окружающего мира, передавать эту красоту в творческой работе;
Воспитывать волевые качества личности: собранность, старательность, аккуратность.

Задачи:

Цели:

* Изучение приемов рисования изобразительного искусства в технике энкаустика;
* Изучение основ композиции.
* Выполнение пейзажа в технике «Энкаустика»

вв. Энкаустика

Историческая справка

Энкаустика – (от греч. –искусство выжигания)- техника живописи. В которой связующим веществом красок является воск. Живопись выполняется красками в расплавленном виде.
Предварительно разогретые краски наносились на подогретую основу кистью и раскаленным бронзовым инструментом(лат. название КАУТЕРИИ – стержень с ложечкой и лопаткой на концах), после чего живопись оплавлялась с помощью жаровни.
Исторически энкаустическая живопись берет свое начало в Египте 5000 лет тому назад, ее расцвет приходился на период с V по III вв. до н.э. В 1880-х годах В Египте в оазисе Фаюм недалеко от Каира были нацдены 2000лет пролежавшие в песке портреты, прибинтованые к ликам мумий. Портреты эти получили название – фаюмские. Они поразили мир своей сохранностью и выразительностью. Секрет этой живописи еще в XII веке нашей эры был утерян.
Исследования в области энкаустики вел Леонардо Да Винчи, его последователи, искусствоведы, филологи, химики более поздних времен, и в XIX- XX веках.

свои жизни в России Василий Виниаминович и его дочь Татьяна

Васильевна Хвостенко.
сожалению ,до последнего времени остается малоизвестным тот факт, что советский художник В,В, Хвастенко в 1935 открыл секрет красок, которыми были написаны фаюмские портреты. А в 1938 г. ,используя современные достижения техники, путем экспериментов добился новых результатов и обогатил технику энкаустики.
Усовершенствовав приемы современной энкаустики, Т.В. Хвостенко разработала уникальные технологии защиты памятников архитектуры и искусства от вредного воздействия окружающей среды. За период с 1982- 1998гг. с применением уникальной технологии ей было отреставрировано и защищено от подсоса грунтовых вод около 300 объектов в нашей стране и за рубежом. Среди них : Могила Неизвестному солдату у Кремлевской стены, собор Василия Блаженного, Здание Государственной Третьяковской галереи, дворец графа Шереметьева в Останкино, церковь всех Святых на Кулишах, музей – квартира А.С. Пушкина, Зачатьевский монастырь и многие другие.

- Санкт-Петербург

мышление
Учит детей свободно выражать свой замысел
Побуждает детей к творческим поискам

и решениям
Учит детей работать с разнообразным материалом
Развивает чувство композиции, ритма, колорита, цветовосприятия; чувство фактурности и объёмности
Развивает мелкую моторику рук
Развивает творческие способности, воображение и полёт фантазии
Во время работы дети получают эстетическое удовольствие

моторику
Развивает тактильно-кинестетическую чувствительность
Развивает навыки общения и речь
Стимулирует

познавательные интересы и расширяет кругозор

а для того, чтобы шагая со ступеньки
на ступеньку, непрерывно

подниматься вверх.

Роберт Бёрнс

Применение
нетрадиционных

технологий
на уроках

изобразительного
искусства