Виды источника творчества в дизайне костюма. Этапы изучения творческого источника - предмета

предмета
«Все, что вижу, слышу, знаю,
превращу в платье.» (К. Диор)

233-023-244
Гусева Н.В.

т.д.




Коллекция
костюмов
«Хозяйка
медной горы»

салют, данный в честь Победы и т.д.












Коллекция «Зимние забавы»

Коллекция «Катюша»

костюмов
«Дыхание огня»

и т.д.




Эскиз коллекции костюмов
«Окно с видом на море»

и т.д.




Коллекция костюмов
с использованием стилизованной
хохломской росписи «Жар-птица»

сны»
с использованием японской
техникой «оригами»

лужи на асфальте, фактура грязи на дороге, морозные рисунки на

окне и т.д.);
- предметы быта, которые нас окружают (Пример : посуда, бытовые предметы и т.д.);
- различные девизы так же могут быть источниками творчества (Примеры: «Россия – источник вдохновения», «Дождей серебряные нити» и т.д.).

различных форм в одном стиле и дополнительные предметы для связи

с окружающим миром

всех ваз.
Этап 2 – исследование предметов (ваз) по линиям

(мягкие, изгибающиеся, параллельные, волнообразные и т.д.).
Этап 3 – исследование по фактуре материала и по ощущениям. Стекло – прозрачное, толстое, цветное, холодное, поцарапанное и т.д.
Этап 4 – исследование связей предмета с окружающим миром. Для этого в одну вазу поставлены сухие ветки и цветы, во вторую вазу налита вода, в третью насыпаны конфеты в блестящих фантиках.
5 этап – создание цветовой гаммы будущего костюма

линии,
фактура материала,
цвет,
связь с окружающим миром

по выбранному признаку творческого источника.

изделия (комплекта или ансамбля), или элемента одежды, с помощью шаблона-куклы

учащихся