Дистанционное обучение – инновационный проект

обучения (ДО) детей с ограниченными возможностями здоровья с начала 2009

года.
Школе была передана техника, в количестве двух комплектов рабочих мест:
1. рабочее место учителя
2. рабочее место ученика

В 2010 году передан еще один комплект техники на дом и обеспечена дистанционная связь ученику-инвалиду.

Система ДО (СДО)

- образовательная система, обеспечивающая получение образования с помощью дистанционных технологий обучения.
Включает в себя: преподавателей и технических специалистов, учебные материалы и продукты, методики обучения и средства доставки знаний обучающимся, объединенные организационно, методически и технически с целью проведения дистанционного обучения.

ними стоят задачи и какие средства им необходимо использовать для их выполнения.

Также важно гарантировать заинтересованность учебного заведения в выполнении данного курса действий и обеспечить включение планирования и разработки программ дистанционного образования в общую образовательную деятельность учебного заведения, которая объединит в одно целое программы дистанционного и очного образования.

У

организации дистанционного обучения:
1, 2, 3

№ 12) - базовая школа).
Данное образовательное учреждение относится к

муниципальному центру дистанционного обучения в муниципальном образовании.
Обслуживание техники, методическая поддержка учителей осуществляется муниципальным центром ДО (по договорам). В свою очередь, муниципальный центр получает поддержку регионального центра.

У

состоянию здоровья, за счет организации творческих, исследовательских, практико-ориентированных курсов, а

также создание среды общения, социализации и профессиональной ориентации школьников.

Цель проекта:
предоставить детям-инвалидам полный доступ к учебной информации с использованием технических и программных средств

списка учителей – тьюторов, ответственных за ДО;
разработка дистанционного курса уроков

по предметам;
приобретение готовых к использованию дистанционных курсов;
разработка расписания уроков с обучающимися;
взаимодействие с Управлением образования по методической поддержке дистанционных курсов;
разработка распорядительных документов ДО;
обеспечение условий дистанционной связи с обучающимися;
участие в мероприятиях по ИКТ – компетентности учителей;
взаимодействие с родителями обучающихся;
контроль над организацией ДО в школе

– в кабинете информатики
Рабочее место ученика – на дому
Сайт "Виртуальная

школа Тверской области".

Программная среда, используемая в обучении, имеет 2 профиля: Windows, MAC.
Кроме Виртуальной школы доступны службы Интернета –
Skype, E-mail

дистанционном обучении детей-инвалидов прошли обучение за период с 2009-2011 г.г

следующие учителя:
Петрашевич Г.Ф.
Старцева М.А.
Савченко Г.Н.
Богомолова О.И.
Яровая Е.В.
Иванова С.В.
Назарова И.Е.
Вождаева О.В.
Рындина А.П.
Филатова Л.А.

в 2011-2012 г.г.:
Гордеев Н.В.
Кукулевская П.А.
Богомолова О.В.
4. Доценко Е. И.

но в будущем планируется использовать эти ресурсы для работы с

болеющими детьми, с детьми, находящимися на карантине.
Кроме того, интересен вопрос Интернет-образования в контексте подготовки к ЕГЭ. Самостоятельная подготовка к ЕГЭ с помощью дистанционного образования становится эффективнее и проще для учеников, которые могут просто войти в Интернет и посетить урок электронного репетитора.
Подготовка к ЕГЭ дома – об этом можно теперь не только мечтать.
Вопрос только в рынке электронных услуг.

ВНИМАНИЕ!!!