Музыкальные игры как средство развития музыкальных способностей у детей раннего возраста

возраста.

эмоциональная сфера, поэтому лучшим видом деятельности для развития музыкальных способностей

являются музыкальные игры, ведь для малыша ничего не может быть интереснее, чем игра!

дети впервые вступают в общение со сверстниками.
Игра поднимает настроение, делает

жизнь детей полной, удовлетворяет их потребность в активной деятельности.
Игра в соединении с музыкой – поистине золотое соединение, дающее огромные возможности для раннего музыкального развития и обучения детей.

восприятие музыки:
Вызывать восхищение музыкой, формировать устойчивый интерес к ней

и способность получать от нее удовольствие;
В процессе пения знакомить с окружающим миром;
Способствовать становлению основ музыкальности, вызывая эмоциональную отзывчивость на музыку различного характера, темпа и динамики, а также на понятные певческие интонации (радость, грусть, вопрос, ответ);
Воспитывать слуховую сосредоточенность, предлагая послушать и различить выразительные отношения музыкальных звуков, контрастных по тембру, динамике, высоте;
Обогащать музыкальную память, стимулируя запоминание небольшого количества музыкальных инструментальных произведений, песен, танцев.

отношение к музыкальному образу и характеру музыки, используя возгласы, мимику,

жесты, реагировать на содержание музыки соответствующими движениями;
В пении: приветствовать элементарное проявление певческой деятельности (подпевание отдельных слогов, звукоподражаний и простых слов);
В танцевальной деятельности: вызывать желание выполнять танцевальные движения в соответствии с текстом пляски (хлопать в ладоши, делать «фонарики», топать ногой, двумя ногами, покачиваться с ноги на ногу); участвовать в пляске по одному, в паре со взрослым или сверстником;
В игровой деятельности заинтересовать простыми игровыми приемами.

Содействовать элементарным музыкально – творческим проявлениям.

народных музыкальных произведений помогут вызвать у ребенка интерес к музыке,

сформировать эмоционально – положительное отношение к ней.
Игры, развивающие слуховое восприятие. Они познакомят малыша с различными детскими музыкальными игрушками, инструментами и их голосами, помогут приобрести первый опыт по извлечению звуков, дадут элементарные понятия о некоторых средствах музыкальной выразительности.
Игры, стимулирующие певческую активность. Эти игры будут способствовать развитию звукового взаимодействия между взрослым и малышом, пониманию речи, ее активизации, формированию интереса к пению.