Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Песни Шуберта
Содержание
- 1. Песни Шуберта
- 2. Романтизм – это искусство давать народам такие
- 3. Романтизм – (франц.romantisme) художественное течение в культуре
- 4. Романтическое искусство было явление сложным и противоречивы:
- 5. Делакруа «Свобода на баррикадах»
- 6. Павел Федотов «Девушка за фортепьяно»
- 7. Франц Шуберт (1797 – 1828) – австрийский
- 8. Музыкальный словарь Венская классическая
- 9. Общие черты в творчестве композиторов Й.
- 10. «Шуберт за пианино» Густав Климт (1862 – 1918)
- 11. Музыкальный словарь Экосез (франц.- шотландский танец) старинный
- 12. Музыкальный словарь Лендлер – австрийский и немецкий
- 13. Слайд 13
- 14. Музыкальный словарь Баллада (от ит. ballade-танцевать) в
- 15. Слайд 15
- 16. Рояль Франца Шуберта«Что за неисчерпаемое богатство мелодического
- 17. Домашнее задание: выполнить задание в творческой тетради на стр. 34-35
- 18. Список литературы:Сергеева Г.П., Критская Е.Д. Музыка 5-6
- 19. Скачать презентанцию
Романтизм – это искусство давать народам такие литературные произведения, которые при современном состоянии их обычаев и верований могут доставить им наибольшее наслаждение. Фредерик Стендаль
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Романтизм – это искусство давать народам такие литературные произведения, которые
при современном состоянии их обычаев и верований могут доставить им
наибольшее наслаждение.Фредерик Стендаль
Слайд 3Романтизм – (франц.romantisme)
художественное течение в культуре европейских стран, возникшее
на рубеже 18 – 19 вв.
Слайд 4Романтическое искусство было явление сложным и противоречивы:
с одной стороны,
оно впитало в себя прогрессивные идеи, рождённые эпохой Великой французской
революции;с другой стороны, в нём нашла отражение разочарованность окружающей действительностью.
Слайд 7
Франц Шуберт (1797 – 1828) – австрийский композитор. Вошёл в
историю музыки как основоположник музыкального романтизма и создатель ряда новых
жанров: романтической симфонии, фортепианной миниатюры, романтической песни и программно- сюжетного вокального цикла.
Слайд 8Музыкальный словарь
Венская классическая школа - творческое направление -
первой четверти XIX века. К нему принадлежат три великих композитора
–Й. Гайдн, В.А.Моцарт и Л.Бетховен.
В их творчестве сложились и окончательно сформировались основные музыкальные формы, на которых было построено композиторское искусство последующих времён.
Слайд 9 Общие черты в творчестве композиторов
Й. Гайдна, В.А.Моцарта и
Л.Бетховена:
единый стиль и композиторский язык,
схожий выбор жанра,
реализм,
оптимистический и жизнеутверждающий характер музыки.
Слайд 11Музыкальный словарь
Экосез (франц.- шотландский танец) старинный шотландский танец. Музыкальный размер
3/2, ¾, темп умеренный, сопровождался волынкой.
В конце XVIII в.
появился во Франции, затем под названием «англсез» распространился по всей Европе. Позднее стал весёлым парно - групповым танцем быстрого темпа. 
Слайд 12Музыкальный словарь
Лендлер – австрийский и немецкий танец круговой парный танец.
Темп умеренный, движения с прыжками. Как жанр стал популярным со
второй половины XVIII века и часто фигурировал в произведениях венских классиков.
Слайд 13
Я пел песни
и пел их много, много лет.
Когда я пел о любви,
она приносила мне страдания, Когда я пел о страдании – оно превращалось в любовь.
Так любовь и страдание раздирало мне душу.
Ф.Шуберт
Слайд 14Музыкальный словарь
Баллада (от ит. ballade-танцевать) в средние века песня народного
происхождения, сопровождавшая танец. Позднее – литературное лирико-эпическое произведение драматического характера,
часто с элементами фантастики, содержание которого опирается на прошедшие события, предания, легенды.
Слайд 16Рояль Франца Шуберта
«Что за неисчерпаемое богатство
мелодического изобретения было в
этом
безвременно окончившим свою
карьеру композиторе! Какая роскошь
фантазии и резко очерченная
самобытность».
П.И. Чайковский
о Шуберте
Слайд 18Список литературы:
Сергеева Г.П., Критская Е.Д. Музыка 5-6 классы. Методическое пособие.
М.: Просвещение, 2005.
Сергеева Г.П., Критская Е.Д. Музыка. Учебник для учащихся
6 класса общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение 2007.Галацкая В.С. Музыкальная литература зарубежных стран. Выпуск III. М.: Музыка, 2008.
Келдыш Ю.В. М. Музыкальная энциклопедия, том 6. М.: Советская энциклопедия, 1982.
Великая история великой музыки. Музыка на все времена. Шуберт. 6.М.: Текст, 2007, Межрегиональное агентство информации «Вся Россия».
