Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Взгляд в будущее…
Содержание
- 1. Взгляд в будущее…
- 2. Преимущества ДО:Дистанционное обучение – новая
- 3. Результаты дистанционного обучения детей: Разработка технологий дистанционного
- 4. С чего все начиналось…
- 5. Дистанционное обучение детей с ограниченными возможностями в
- 6. Модель дистанционного обучения Индивидуальное дистанционное обучение
- 7. 1 сентября 2009 года
- 8. Совместная работа с родителями детей Надомной школы СобранияКонсультацииЗанятия по освоению ИКТ и Интернет-технологий
- 9. Психолого-педагогическая служба для детей с ограниченными возможностями
- 10. В конце сентября учащимся было установлено оборудование,
- 11. Подключение ученических ПК к Интернету подготовки к
- 12. Рабочее место ученикаКомпьютерПрограммное обеспечениеВысокоскоростной ИнтернетПериферийное оборудование:СканерПринтерВеб-камераГрафический планшет
- 13. Учителя Надомной школы В школе, по дистанционной
- 14. Наши успехи Педагоги стремятся к тому, чтобы
- 15. Клуб по интересам «Все в наших руках»Члены
- 16. Наша забота о детяхКак сделать Интернет безопасным для детей?РассылкиРазъяснительные беседыСоветы родителям и учащимся
- 17. Скачать презентанцию
Преимущества ДО:Дистанционное обучение – новая форма организации обучения, включающая в себя все компоненты системы обучения, основанная на интерактивном синхронном или асинхронном взаимодействии преподавателя, учащегося и учащихся между собой посредством
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Взгляд в будущее…
Надомная школа с дистанционной моделью обучения
2010
МОУ СОШ №11
им. И.Кабалина
Слайд 2Преимущества ДО:
Дистанционное обучение –
новая форма организации обучения,
включающая в себя все компоненты системы обучения, основанная на интерактивном
синхронном или асинхронном взаимодействии преподавателя, учащегося и учащихся между собой посредством педагогических, новых информационных и коммуникационных технологий с целью достижения определенных образовательных целей.
Слайд 3Результаты дистанционного обучения детей:
Разработка технологий дистанционного обучения как альтернатива заочному
Овладение детьми IT, Internet-технологиями
Социализация детей, обучение которых проводится на дому
Последовательно
реализуется принцип ранней глубокой профилизации обучения Получение детьми, не посещающими школу, аттестатов, дипломов государственного образца
Слайд 5Дистанционное обучение детей с ограниченными возможностями в регионах Российской Федерации
Республика Северная Осетия – Алания
Астраханская область
Владимировская область
Ивановская область
Костромская область
Курганская область
Нижегородская
областьОмская область
Оренбургская область
Псковская область
11. Рязанская область
12. Республика Бурятия
13. Свердловская область
14. Ставропольский край
15. Тверская область
16. Республика Татарстан
17. Республика Удмурдия
18. Республика Чувашия
19. Челябинская область
20. Ямало-Ненецкий автономный округ
Слайд 7
1 сентября 2009 года Надомная школа с
дистанционной моделью образования распахнула двери для детей с ограниченными возможностями
здоровья.
Учителя и дети организовали теплый прием для своих одноклассников, учащихся Надомной школы.
Слайд 8Совместная работа с родителями детей Надомной школы
Собрания
Консультации
Занятия
по освоению ИКТ и Интернет-технологий
Слайд 9Психолого-педагогическая служба для детей с ограниченными возможностями здоровья
Специалисты Психолого-реабилитационного центра
г. Канаша оказывают психологическую помощь родителям и педагогам в воспитании
детей с особыми потребностями.Психологи проводят с детьми и родителями:
Тренинги
Консультации
Развивающие занятия
Слайд 10 В конце сентября учащимся было установлено оборудование, предназначенное для обучения
детей через Интернет.
Нужно отметить, что дети и родители были
приятно удивлены, что полученные ими компьютеры достаточно мощные и имеют оригинальный дизайн 
Слайд 11Подключение ученических ПК к Интернету
подготовки к занятиям,
освоения новых
технологий через глобальную сеть
общения со сверстниками
получения консультаций у педагогов
Все
компьютеры учащихся Надомной школы подключены к Интернету. Пользование Интернетом для детей бесплатно.Учащиеся используют Интернет-ресурсы для:
Слайд 12Рабочее место ученика
Компьютер
Программное обеспечение
Высокоскоростной Интернет
Периферийное оборудование:
Сканер
Принтер
Веб-камера
Графический планшет
Слайд 13Учителя Надомной школы
В школе, по дистанционной технологии обучения, работают
18 педагогов. Это творческие учителя, болеющие сердцем за дело, которым
занимаются.Наши учителя систематически повышают свою квалификацию на курсах в очной форме и дистанционно
Слайд 14Наши успехи
Педагоги стремятся к тому, чтобы дети участвовали в
школьных, городских и российских конкурсах (в том числе дистанционных), выставках,
общешкольных и классных мероприятиях. Это позволяет расширить круг общения учеников, возможности применения ими на практике полученных знаний.Всероссийский конкурс «КИТ» по информатике: Иванов Олег (10-б), Ермолаев Костя (6-б);
Республиканский конкурс «ИНФОЗНАЙКА» по информатике: Иванов Олег (10-б) награжден Дипломом, Ермолаев Костя (6-б);
Школьный конкурс компьютерных рисунков среди 6-классников Ермолаев Костя (6-б);
Республиканская олимпиада «Радиус» Горбунова Наташа (4-б)
1 место в городском конкурсе баннеров к 65-летию Победы заняла Горбунова Наташа
Дистанционные конкурсы по информатике, биологии и другим предметам
И т.д…..
Слайд 15Клуб по интересам «Все в наших руках»
Члены клуба - родители
детей с ограниченными возможностями, обучающихся в Надомной школе в СОШ
№11 г.Канаш.Руководитель клуба - Фахрутдинова С.А.
Цель клуба: успешная социализация детей с ограниченными возможностями.
По инициативе школы Фахрутдинова С.А. сплотила вокруг себя родителей, имеющих детей с ограниченными возможностями. Светлана Александровна несмотря на инвалидность, свои ограниченные физические возможности, заражает оптимизмом, жизнерадостностью окружающих. Она состоялась в жизни как педагог, профессионал своего дела, реализовала свои самые смелые мечты.
Слайд 16Наша забота о детях
Как сделать Интернет безопасным для детей?
Рассылки
Разъяснительные беседы
Советы
родителям и учащимся
Теги
