руководитель высшей категории
НЕВЕРОВА Ирина ВладиславовнаГБОУ СОШ№16
СПДС «Красная Шапочка»
г.Жигулевск Самарская область
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
зксперементально-исследовательский проект"В мире звуков"
Содержание
- 1. зксперементально-исследовательский проект"В мире звуков"
- 2. Цель:
- 3. Слайд 3
- 4. Виды деятельности : Тематические занятия: - «Музыкальная
- 5. Музыкально-дидактические игры и пособия
- 6. Музыкальная мастерская Музыкальный уголокЗвуки бывают разныеМеталлический Деревянный
- 7. Творческий союз«Песенка в подарок»Сотрудничество со школой искусств
- 8. Гостям всегда мы рады Шумовой оркестр
- 9. Мы и попляшем Мы играем Сказочку сыграем и расскажем
- 10. Реализация проекта через: Экспериментирование со
- 11. Экспериментирование со звуками, Изготовление музыкальных
- 12. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
- 13. Скачать презентанцию
Цель: Формировать основы музыкальной культуры дошкольников. Развивать музыкальные способности на основе синтеза различных видов искусств. Задачи:
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Проект
Экспериментально-исследовательский
«В мире звуков »
музыкальный
ГБОУ СОШ№16
СПДС «Красная Шапочка»
г.Жигулевск Самарская область
Слайд 2 Цель: Формировать основы музыкальной культуры дошкольников.
Развивать музыкальные способности на основе синтеза
различных видов искусств.Задачи:
Создать атмосферу комфорта и доверия, в которой каждый ребенок может почувствовать себя музыкантом.
Развивать умение слушать многоголосную музыку и различать разные инструменты.
Закреплять знания о музыкальных инструментах и инструментах детского оркестра.
Побуждать к игре на различных детских музыкальных и шумовых инструментах индивидуально и в оркестре.
Развивать изобретательность при изготовлении поделок из различных материалов.
Создавать атмосферу творческого исследования звуковых возможностей шумовых инструментов и исполнительских приемов
Слайд 4Виды деятельности :
Тематические занятия:
- «Музыкальная мастерская.»
- «Игрушки-погремушки.»
-
«Металлический звук.»
- «Деревянные инструменты.»
- Викторина «Звуки бывают
разные»Интегрированные занятия: - «Оркестровый урок.»
- «Магазин музыкальных инструментов.» - «Как мы слышим сказку?»
Развлечение:
- «Музыкальная гостиная.»
Слайд 10
Реализация проекта через:
Экспериментирование со звуками,
Изготовление музыкальных инструментов из бросового
материала с детьми «Музыкальная
мастерская»Мастер – класс для педагогов «Инструменты своими руками»
Привлечение родителей к общей игре с детьми.
Использование разных бытовых предметов в шумовом оркестре.
Слушание музыки в исполнении педагога и аудиозаписи.
Посещение «Детской филармонии»
Взаимодействие со школой Искусств.
Игры с детскими музыкальными инструментами
Озвучивание стихов и сказок разными детскими и шумовыми инструментами.
Слайд 11 Экспериментирование со звуками,
Изготовление музыкальных инструментов из бросового
материала с детьми
«Музыкальная мастерская»Мастер – класс для педагогов «Инструменты своими
руками»
Привлечение родителей к общей игре с детьми.
Использование разных бытовых предметов в шумовом
оркестре.
Слушание музыки в исполнении педагога и аудиозаписи.
Посещение «Детской филармонии»
Взаимодействие со школой Искусств.
Игры с детскими музыкальными инструментами.
Озвучивание стихов и сказок разными детскими и
шумовыми инструментами.
Реализация проекта через:
Теги
